Talabalarni kreativ yondashuv asosida tarbiyaviy–innovatsion faoliyatga tayyorlash jarayonlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19425779Аннотация
Mazkur maqolada talabalarni kreativ yondashuv asosida tarbiyaviy–innovatsion faoliyatga tayyorlash
jarayonlari, ularning mazmuni, mohiyati hamda o‘ziga xos xususiyatlari ilmiy jihatdan yoritilgan
Ключевые слова
ta’lim, tarbiya, innovatsiya, kreativlik, faoliyat, ijodkorlik, integratsiya, fan, munosabat, o‘quv jarayoni, tashkilotchilik, saxovatlilik, sabr-qanoatlilik, irodalilik, fidoyilik, innovatsion faollik, shaxsБиблиографические ссылки
1. Kosuxin, V. M. Model otsenki ob’ema soderjaniya uchebnoy yedinisy s uchyotom yeyo slojnosti // Sb. nauch. tr. VIPS.
– Orel, 1998. – № 8.
2. Kuzmina, I. V., Rean, A. A. Professionalizm pedagogicheskoy deyatelnosti. – M.: Pedagogika, 1993. – 172 s.
3. Brown, B. Daring Greatly: How the Courage to Be Vulnerable Transforms the Way We Live, Love, Parent, and Lead.
– URL: https://www.amazon.com
4. Guilford, L. P., Demos, G. D., Torrance, E. P. Factors That Aid and Hinder Creativity // Creativity: Its Educational Implications.
– New York: John Wiley and Sons, 1967. – 336 p.
5. Psixologicheskiy slovar / pod red. V. V. Davidova i dr. – M.: Pedagogika, 1983.
6. Torrance, E. P. Developing Creative Thinking in School Experience. – New York, 1962. – 215 p.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Цитирование