Osiyo xalq o‘yinlari asosida jismoniy tarbiya jarayonini samarali tashkil etishning pedagogik shartlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19430201Аннотация
Mazkur tadqiqot Osiyo xalq o‘yinlari asosida jismoniy tarbiya jarayonini samarali tashkil etishning pedagogik
shartlarini aniqlash va ilmiy asoslashga qaratilgan. Tadqiqotning dolzarbligi zamonaviy ta’lim tizimida o‘quvchilarning jismoniy
rivojlanishi bilan bir qatorda, ularning ijtimoiy, madaniy va kommunikativ kompetensiyalarini shakllantirish zarurati
bilan belgilanadi. Shu nuqtai nazardan, xalq o‘yinlari, xususan, Osiyo mintaqasiga xos harakatli o‘yinlar jismoniy tarbiya
jarayonini samarali tashkil etishda muhim pedagogik vosita sifatida qaraladi
Ключевые слова
Osiyo xalq o‘yinlari, pedagogik shartlar, jismoniy tarbiya, etnopedagogika, samaradorlik, ta’lim tizimi.Библиографические ссылки
1. 1. Abdullayev Y. M. (2020). Talabalarda jismoniy tarbiya jarayonini takomillashtirishning pedagogik asoslari. Pedagogika
2. va psixologiya, 3(1), 45-52.
3. 2. Matveyev L. P. (2016). Jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi. Toshkent: O‘qituvchi.
4. 3. Karimov F. A. (2019). O‘quvchilarning jismoniy rivojlanishida milliy harakatli o‘yinlarning ahamiyati. Jismoniy madaniyat
5. va sport, 2(4), 33-38.
6. 4. Rasulov A. R. (2021). Jismoniy tarbiya darslarida xalq o‘yinlaridan foydalanish metodikasi. Xalq ta’limi, 5(2), 78-83.
7. 5. Yo‘ldoshev Q. S. (2017). Etnopedagogika asoslari. Toshkent: O‘zbekiston Milliy universiteti nashriyoti.
8. 6. Nishonov A. N. (2018). Jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi. Toshkent: Fan va texnologiya.
9. 7. To‘xtayev B. X. (2021). O‘quvchilarda sog‘lom turmush tarzini shakllantirishda jismoniy tarbiyaning o‘rni. Ta’lim va
10. innovatsiya, 2(3), 25-30
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Цитирование