Maktabgacha yoshdagi bolalarda montessori metodi bo‘yicha sezgir davrlar
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19435871Ключевые слова:
Montessori usuli, sezgir davrlar, erta yoshdagi rivojlanish, tayyorlangan muhit, tilni rivojlantirish, maktabgacha ta’lim, sensor rivojlanish, bolaga yo‘naltirilgan ta’lim.Аннотация
Ushbu maqolada Montessori metodidagi sezgir davrlar tahlili keltirilgan va ularning maktabgacha ta’lim
tashkiloti tarbiyalanuvchilarining kognitiv, lingvistik va ijtimoiy rivojlanishini qo‘llab-quvvatlashdagi roli ko‘rib chiqiladi.
Maqolada Mariya Montessorining sezgir davrlar haqidagi nazariy qarashlari yoritiladi va ularni bolalar ta’limida qo‘llash
imkoniyatlari tahlil qilinadi, ayniqsa tilni o‘zlashtirish, tartib hissini shakllantirish, harakatni rivojlantirish, sensor rivojlanish
va ijtimoiy xulq-atvorga alohida e’tibor qaratiladi. Maqolada sezgir davrlar jarayonida bolalarning tabiiy rivojlanish
ehtiyojlarini qondirishning asosiy omili sifatida tayyorlangan muhitning ahamiyati ta’kidlanadi. Shuningdek, bolalar faoliyatining
maqsadga yo‘naltirilgan bo‘lishida pedagogik kuzatuvning roli va kattalarning minimal aralashuvi tamoyiliga alohida
e’tibor beriladi. Sezgir davrlarni o‘z vaqtida aniqlash, kuzatish va pedagogik jihatdan qo‘llab-quvvatlash bolalarda
o‘rganish samaradorligini, avtonomiyani hamda hissiy holatlarini boshqarish qobiliyatini sezilarli darajada oshiradi.
Библиографические ссылки
1. “Developmental psychology: Childhood and adolescence” – David Shaffer, Katherine Kipp, (1946)
2. The absorbent mind – Maria Montessori (1949)
3. The secret of childhood– Maria Montessori (1966)
4. Montessori: The science behind the genius – Angeline Stoll Lillard (1969)
5. Education for a new world– Maria Montessori
6. The nature of the child – Jerome Kagan (1984)
7. Montessori: A modern approach – Paula Polk Lillarda (1972)
8. The discovery of the child – Maria Montessori
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
