Boshlang‘ich sinf o‘qish savodxonligi darslarida adabiy-nutqiy kompetensiyalarni shakllantirish metodikasi
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19442709Ключевые слова:
adabiy-nutqiy kompetensiya, o‘qish savodxonligi, boshlang‘ich ta’lim, nutqiy faoliyat, matn bilan ishlash, dramatizatsiya, interfaol metodlar, metodik tizim.Аннотация
Mazkur nazariy-metodik maqolada boshlang‘ich sinf o‘qish savodxonligi darslarida adabiy-nutqiy kompetensiyalarni
shakllantirish metodikasining nazariy asoslari hamda amaliy qo‘llanishi yoritilgan. Adabiy-nutqiy kompetensiya
tushunchasining psixologik-pedagogik mohiyati ochib berilib, uning tuzilishi, komponentlari va o‘zaro bog‘liqligi
ilmiy jihatdan tahlil qilingan. O‘qish savodxonligi darslarida adabiy-nutqiy kompetensiyalarni shakllantirishga qaratilgan
metodik tizim ishlab chiqilib, u matn bilan ishlash, dramatizatsiya, interfaol metodlar, innovatsion texnologiyalar hamda
ijodiy faoliyatni qo‘llashga asoslangan. Har bir metodning nazariy asoslari, qo‘llanish tartibi va didaktik shartlari tizimli
ravishda
bayon etilgan. Shuningdek, o‘qituvchilar uchun metodik tavsiyalar, dars tashkil etish namunalari hamda o‘quvchilar
faoliyatini baholash mezonlari keltirilgan. Keltirilgan ilmiy xulosalar va amaliy tavsiyalar boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari,
ilmiy-pedagogik xodimlar hamda talabalar uchun muhim ahamiyat kasb etadi.
Библиографические ссылки
1. Abdullayev A.A. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida nutq kompetensiyasini rivojlantirish metodikasi. – T.: O‘qituvchi, 2019.
– 168 b.
2. Abduraxmonov X.O., Usmonova Z.T. Boshlang‘ich ta’limda zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – T.: Fan va texnologiya,
2018. – 224 b.
3. Babajanova M.B. O‘qish darslarida matn bilan ishlash usullari // Boshlang‘ich ta’lim. – 2019. – № 4. – B. 22–26.
4. Davletshin M.M. Nutq kompetensiyasi tushunchasi va uning tuzilishi // Til va adabiyot ta’limi. – 2018. – № 6. – B. 8–13.
5. G‘aniyeva N.R. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida o‘qish mahoratini oshirish. – T.: O‘qituvchi, 2021. – 152 b.
6. Ismoilov S.X. Nutqiy kompetensiyani shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari // O‘zbekiston milliy universiteti
axborotnomasi. – 2020. – № 2/1. – B. 156–161.
7. Kosimov N.K. O‘qish savodxonligi darslarida interfaol metodlarni qo‘llash // Pedagogika va psixologiya. – 2019. – №
4. – B. 62–67.
8. Mamatova Z.K. Adabiy-nutqiy kompetensiyani shakllantirishda dramatizatsiya usuli // O‘zbek tili va adabiyoti. – 2021.
– № 3. – B. 25–29.
9. Mo‘minova N.M. Boshlang‘ich ta’limda o‘qish kompetensiyasini shakllantirish. – T.: O‘qituvchi, 2019. – 144 b.
10. Salimova S.S. O‘qish savodxonligi darslarida innovatsion texnologiyalardan foydalanish // Pedagogik mahorat. – 2020.
– № 2. – B. 50–55.
11. Efrosinina L.A. Metodika obucheniya literaturnomu chteniyu v nachalnoy shkole. – M.: Akademiya, 2020. – 288 s.
12. Zimnyaya I.A. Klyuchevye kompetentsii kak rezultativno-tselevaya osnova kompetentnostnogo podxoda v obrazovanii
// Narodnoye obrazovaniye. – 2018. – № 4. – S. 34–42.
13. Leontyev A.A. Yazyk, rech, rechevaya deyatelnost. – M.: Prosveshcheniye, 2017. – 248 s.
14. Omorokova M.I. Metodika obucheniya chteniyu v nachalnoy shkole. – M.: Prosveshcheniye, 2019. – 256 s.
15. Soloveychik M.S. Psixologiya i metodika razvitiya rechi mladshix shkolnikov. – M.: Prosveshcheniye, 2017. – 208 s.
16. Xutorskoy A.V. Klyuchevye kompetentsii kak komponent lichnostno-orientirovannoy paradigmy obrazovaniya // Narodnoye
obrazovaniye. – 2019. – № 2. – S. 58–64.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
