Boshlang‘ich sinflarda ona tili darslarida imlo savodxonligini oshirishda geymifikatsiya o‘yini orqali samarali tashkil etish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19442830Ключевые слова:
boshlang‘ich sinf, ona tili, imlo savodxonligi, geymifikatsiya, o‘quv jarayoni, interaktiv metod.Аннотация
Boshlang‘ich sinflarda ona tili darslarida imlo savodxonligini oshirishda geymifikatsiya o‘yinlaridan samarali
foydalanish masalalari yoritilgan. O‘quvchilarning motivatsiyasini oshirish, dars jarayonini interaktiv va qiziqarli tashkil
etish hamda imlo qoidalarini mustahkamlashga qaratilgan metodik va amaliy tavsiyalar tahlil qilingan. Geymifikatsiya
texnologiyalari asosida o‘quv jarayonini tashkil etish yo‘llari, o‘yin elementlari orqali ta’lim samaradorligini oshirish usullari
ko‘rsatib berilgan. Shuningdek, o‘quvchilarda xotira, diqqat va e’tibor ko‘nikmalarini rivojlantirish hamda imlo qoidalarini tez
va mustahkam o‘zlashtirishda o‘yin metodlarining ahamiyati asoslangan. Natijalar interaktiv o‘yin shaklidagi mashg‘ulotlar
o‘quvchilarning darsga qiziqishini oshirishi, faol ishtirokini ta’minlashi va imlo qoidalarini amaliy mashg‘ulotlar orqali samarali
egallashiga xizmat qilishini ko‘rsatadi.
Библиографические ссылки
1. Aliyeva, D. Boshlang‘ich sinflarda imlo qoidalarini o‘rgatish metodikasi. Toshkent: O‘zbekiston pedagogika universiteti
nashriyoti, 2021.
2. Karimov, S. Ona tili darslarida interaktiv metodlar va o‘yin texnologiyalari. Toshkent: Ta’lim nashriyoti, 2022.
3. Qodirova, N. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida imlo savodxonligini oshirishda rol o‘yinlarining samaradorligi. Toshkent:
“Ilm-fan va ta’lim” jurnali, 2020.
4. Shomurodov, R. Geymifikatsiya texnologiyalari yordamida ona tili darslarini samarali tashkil etish. Toshkent: Pedagogik
tadqiqotlar jurnali, 2021.
5. Karimova, M. O‘quvchilarda yozma nutq va imlo ko‘nikmalarini rivojlantirish metodikasi. Toshkent: “Ta’lim va innovatsiya”
nashriyoti, 2022.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
