Ijtimoiy-maishiy hayotga yo‘naltirish darslarida zaif eshituvchi o‘quvchilarning nutqini rivojlantirish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19449467Ключевые слова:
zaif eshituvchi o‘quvchilar, nutqni rivojlantirish, ijtimoiy–maishiy yo‘naltirish, kommunikativ kompetensiya, maxsus ta’lim, logopediya, adaptatsiya, nutq faoliyatiАннотация
Maqolada ijtimoiy–maishiy hayotga yo‘naltirish darslarida zaif eshituvchi o‘quvchilarning nutqini rivojlantirish
masalalari yoritiladi. Tadqiqot jarayonida nutqni rivojlantirishning samarali metod va usullari, shuningdek, kommunikativ
yondashuv asosida tashkil etilgan mashg‘ulotlarning ahamiyati tahlil etiladi. O‘quvchilarning kundalik hayotga
moslashuvi hamda ijtimoiy ko‘nikmalarini shakllantirishda nutq rivojining o‘rni asoslab beriladi. Amaliy mashg‘ulotlar orqali
lug‘at boyligini oshirish, og‘zaki nutqni faollashtirish va muloqot kompetensiyasini rivojlantirish yo‘llari tavsiya etiladi.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 13-oktabrdagi “Alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalarga ta’lim-tarbiya
berish tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qarori.
2. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
3. Nurkeldiyeva D.A. Maxsus pedagogika asoslari. – Toshkent: Fan, 2019.
4. Muminova L.R. Logopediya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
5. Po‘latova D.Sh. Eshitishida nuqsoni bo‘lgan bolalar psixologiyasi. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2017.
6. Левина Р.Е. Нарушения речи у детей. – Москва: Просвещение, 2005.
7. Vygotsky L.S. Thought and Language. – Cambridge: MIT Press, 1986.
8. Hallahan D.P., Kauffman J.M., Pullen P.C. Exceptional Learners: An Introduction to Special Education. – Boston:
Pearson Education, 2015.
9. Moores D.F. Educating the Deaf: Psychology, Principles, and Practices. – Boston: Houghton Mifflin, 2001.
10. Paul P.V., Whitelaw G.M. Hearing and Deafness: An Introduction for Health and Education Professionals. – Boston:
Jones & Bartlett Learning, 2011.
11. Marschark M., Spencer P.E. The Oxford Handbook of Deaf Studies, Language, and Education. – Oxford: Oxford University
Press, 2010.
12. World Health Organization. World Report on Hearing. – Geneva: WHO, 2021.
13. Абдулхамидова Г. Развитие компетенций социально активного гражданина у слабослышащих студентов.
Студенческий вестник. Учредитель: Общество с ограниченной ответственностью “Интернаука”, № 15–16.
14. Абдулхамидова Г.Н. Содержание и значение коррекционно-педагогической работы по развитию социально
активных гражданских компетенций у учащихся с нарушением слуха. Экономика и социум, 2023, № 12 (115)–1,
с. 42–46.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
