Bo‘lajak o‘qituvchilarda inklyuziv kompetensiyalarni rivojlantirishning pedagogik asoslari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19487542Ключевые слова:
inklyuziv ta’lim, inklyuziv kompetensiya, bo‘lajak o‘qituvchi, pedagogik asoslar, kasbiy tayyorgarlik, maxsus ta’lim ehtiyojlari, ta’lim texnologiyalari, pedagogik yondashuvlar, differensial yondashuv, integratsiya.Аннотация
Ushbu maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarda inklyuziv kompetensiyalarni rivojlantirishning pedagogik asoslari
tahlil qilinadi. Inklyuziv ta’lim sharoitida o‘qituvchilarning kasbiy tayyorgarligi, ularning alohida ta’lim ehtiyojlariga ega
bo‘lgan o‘quvchilar bilan samarali ishlash ko‘nikmalarini shakllantirish masalalari yoritiladi. Shuningdek, pedagogik yondashuvlar,
metod va texnologiyalar orqali bo‘lajak o‘qituvchilarning inklyuziv kompetensiyalarini rivojlantirishning samarali
usullari ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot natijalari asosida oliy ta’lim muassasalarida inklyuziv ta’limni takomillashtirish bo‘yicha
tavsiyalar beriladi.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni // Xalq so‘zi. – T.:, 2020. – 24 sentabr. https://lex.uz/
docs/5013007
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 7-fevraldagi PF-4947-sonli O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish
bo‘yicha Harakatlar strategiyasi to‘g‘risida Farmoni.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni, 29.04.2019 yildagi PF-5712-son.
4. O‘zbekiston Respublikasining 2020-2025-yillarda Xalq ta’limi tizimida inklyuziv ta’limni rivojlantirish Konsepsiyasi.(
5. Qodirova F.U, Pulatova D.A Inklyuziv ta’lim: nazariya va metodika. Chirchiq 2022
7. Pedagogik atamalar lug‘ati. – T.: “Fan”, 2008. –B .47. 9
8. UNESCO. Education for All. – Paris, 2015.
9. Ainscow M. Inclusive Education. – London, 2005.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
