Boshlang‘ich sinflarda geometrik tasavvurlarni shakllantirish metodikasi

Авторы

  • Nasiba Imamova Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.19500437

Ключевые слова:

boshlang‘ich ta’lim, geometrik tasavvur, fazoviy tafakkur, pedagogik texnologiyalar, ko‘rgazmalilik, interfaol metodlar, matematik savodxonlik.

Аннотация

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida geometrik tasavvurlarni shakllantirishning pedagogik
va metodik asoslari tahlil qilinadi. Geometrik bilimlarning boshlang‘ich ta’limdagi o‘rni, o‘quvchilarda fazoviy tafakkur
hamda mantiqiy fikrlashni rivojlantirishdagi ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, geometrik tushunchalarni shakllantirishda
zamonaviy pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlar va ko‘rgazmali vositalardan foydalanish usullari tavsiya etilgan

Биография автора

  • Nasiba Imamova

    Shahrisabz davlat pedagogika instituti boshlang‘ich ta’lim metodikasi
    kafedrasi o‘qituvchisi

Библиографические ссылки

1. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. Toshkent.

2. Jumayev M.E. Boshlang‘ich matematika o‘qitish metodikasi. Toshkent.

3. Bikbayeva N.U. Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish metodikasi. Toshkent.

4. Davletshin M.G. Pedagogika va psixologiya asoslari. Toshkent.

5. O‘zbekiston Respublikasi umumiy o‘rta ta’limning davlat ta’lim standarti.

6. Matematika. 1–4-sinflar uchun darsliklar. Toshkent

Загрузки

Опубликован

2026-04-02

Выпуск

Том 4 № 4 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Boshlang‘ich sinflarda geometrik tasavvurlarni shakllantirish metodikasi. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(4). https://doi.org/10.5281/zenodo.19500437