Bo‘lаjаk o‘qituvchilаrning testologik kompetentligini rivojlаntirish muаmmosining ilmiy-nаzаriy asoslari

Авторы

  • Islom Nuraliyev Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.19652574

Ключевые слова:

ta’lim sifati, baholash jarayoni, testologiya, kompetensiyaviy yondashuv, pedagogik kompetentlik, testologik kompetentlik, baholash vositalari, pedagogik o‘lchovlar, ta’lim natijalari, zamonaviy ta’lim.

Аннотация

Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim tizimida baholash jarayonining o‘rni va ahamiyati, uning ilmiy asoslari
hamda pedagogik faoliyatdagi roli tahlil qilinadi. Shuningdek, unda ta’lim sifatini oshirishda testologiyaning ahamiyati,
baholashning diagnostik, rivojlantiruvchi va boshqaruv funksiyalari yoritilgan. Shuningdek, kompetensiyaviy yondashuv
asosida bo‘lajak o‘qituvchilarning testologik kompetentligini shakllantirish zarurati asoslab berilgan. Tadqiqot natijalari
pedagoglarning baholash faoliyatiga tayyorgarligini rivojlantirish ta’lim samaradorligini oshirishda muhim omil ekanligini
ko‘rsatadi.

Биография автора

  • Islom Nuraliyev

    Oliy ta’limni rivojlantirish tadqiqotlari markazi tayanch doktoranti

Библиографические ссылки

1. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni, O‘RQ-637-son. – 2020-yil 23-sentabr.

2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Pedagogik ta’lim sohasini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi

PQ-4623-son Qarori. – 2020.

3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi to‘g‘risida”gi

PF-5847-son Farmoni. – 2019.

4. Muslimov N.A. Modulli-kompetentli yondashuv asosida kasb ta’limi o‘qituvchilarini kasbiy maxsus kompetentligini

shakllantirish texnologiyasi. -T.: Metodik qo‘llanma. 2014. – 115 b

5. Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. Darslik – T.: SANO-STANDART, 2017.

6. Ro‘ziyeva D.I., Tolipov O.Q. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – T.: INNOVATSIYA-ZIYO, 2019.

7. Jalilov K. Baholash nazariyasi asoslari. T.; Akademnashr, 2020, 256 b

8. Bloom B.S. Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of Educational Goals. – New York: Longman

9. Popham W.J. Classroom Assessment: What Teachers Need to Know. – Boston: Pearson Education, 2017.

Опубликован

2026-04-13

Как цитировать

Bo‘lаjаk o‘qituvchilаrning testologik kompetentligini rivojlаntirish muаmmosining ilmiy-nаzаriy asoslari. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(4). https://doi.org/10.5281/zenodo.19652574