Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ko‘p ma’noli so‘zlar ustida ishlash orqali nutqiy qobiliyatini rivojlantirish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19705837Ключевые слова:
ko‘p ma’noli so‘zlar, nutqiy qobiliyat, boshlang‘ich ta’lim, lug‘at boyligi, tafakkur, metodika, kommunikativ kompetensiya.Аннотация
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida nutqiy qobiliyatni rivojlantirishda ko‘p ma’noli so‘zlar
ustida ishlashning ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, o‘quvchilarning lug‘at boyligini oshirish, tafakkurini rivojlantirish
hamda nutqiy faolligini kuchaytirishda samarali metod va usullar tahlil qilinadi. Amaliy tavsiyalar va metodik yondashuvlar
asosida dars jarayonini tashkil etish masalalari ochib berilgan
Библиографические ссылки
1. Lev Vygotsky. Thought and Language. – Cambridge: MIT Press, 1986.
2. Jean Piaget. The Language and Thought of the Child. – London: Routledge, 2001.
3. Abdulla Avloniy. Turkiy guliston yoxud axloq. – Toshkent: O‘qituvchi, 1992.
4. Abdurahmonov G‘. Hozirgi o‘zbek adabiy tili. – Toshkent: O‘qituvchi, 1995.
5. Mahmudov N.M.. Nutq madaniyati asoslari. – Toshkent: O‘zbekiston Milliy ensiklopediyasi, 2007.
6. Nurmonov A. O‘zbek tilshunosligi asoslari. – Toshkent: Fan, 2012.
7. Qo‘ng‘urov R. O‘zbek tilining leksikologiyasi. – Toshkent: Fan, 1983.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
