Raqamli texnologiyalar vositasida virtual laboratoriyalarni o‘qitish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19706075Ключевые слова:
fizika, virtual laboratoriya, eksperiment, kompyuter texnologiyalari, dasturiy vositalar, ta’lim samaradorligi, intellektual salohiyatАннотация
Fizika fanini o‘qitishda dasturiy vositalar va virtual laboratoriyalardan foydalanishning dolzarb jihatlari,
ularning o‘quv jarayonidagi o‘rni hamda samaradorligini oshirish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Virtual laboratoriyalar orqali
murakkab fizik hodisalarni modellashtirish, tajribalarni xavfsiz va tejamkor sharoitda amalga oshirish, talabalarning
nazariy bilimlarini amaliy ko‘nikmalar bilan uyg‘unlashtirish imkoniyatlari yoritiladi. Shuningdek, raqamli texnologiyalar
asosida tashkil etilgan o‘quv muhiti talabalarning mustaqil fikrlash, tahlil qilish va intellektual salohiyatini rivojlantirishdagi
ahamiyati asoslab beriladi.
Библиографические ссылки
1. Смирнов А.В. Методика применения информационных технологий в обучении физике: учеб. пособие для студ.
высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр “Академия”, 2008. – 240 с.
2. Губский Е.Г. Виртуальный лабораторный комплекс по физике. Разделы механика и термодинамика //
Энергобезопасность и энергосбережение. – 2009. – № 1. – С. 41–43.
3. Hamidov J.A. Main Components of Information Culture in Professional Teacher Education in Informatization of Society
// Eastern European Scientific Journal. – Germany, 2016. – № 1. – P. 102–105.
4. Akhmedov E.R. Use of Interactive Electronic Educational Resources in Professional Training of Students of Vocational
Education // European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences. – 2019. – № 12. – P. 115–120.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
