Yosh avlodning milliy tarbiyasini shakllantirishda xalq pedagogikasining pedagogik-psixologik mexanizmlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19706242Ключевые слова:
milliy tarbiya, xalq pedagogikasi, pedagogik mexanizm, psixologik mexanizm, ma’naviyat, milliy qadriyatlar, urf-odatlar, an’analar, yosh avlod, shaxs kamoloti, vatanparvarlik, milliy ong.Аннотация
Yosh avlodning milliy tarbiyasini shakllantirishda xalq pedagogikasining o‘rni, ahamiyati hamda uning pedagogik-
psixologik mexanizmlari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil etiladi. Xalq pedagogikasida mujassam bo‘lgan milliy qadriyatlar,
urf-odatlar, an’analar va og‘zaki ijod namunalari orqali shaxs ma’naviyatini yuksaltirish, milliy o‘zlikni anglash,
vatanparvarlik va axloqiy fazilatlarni rivojlantirish masalalari yoritiladi. Shuningdek, ta’lim-tarbiya jarayonida milliy merosdan
samarali foydalanishning psixologik asoslari hamda yoshlar ongida milliy g‘urur va ma’naviy barkamollikni shakllantirish
mexanizmlari ochib beriladi.
Библиографические ссылки
1. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – T.: Ma’naviyat, 2008.
2. To‘xtaxodjayeva M.X. Pedagogika nazariyasi. – T.: O‘qituvchi, 2010.
3. Qodirov B.R. Xalq pedagogikasi asoslari. – T.: Fan, 2005.
4. Safarova R. O‘zbek xalq og‘zaki ijodi va tarbiya masalalari. – T.: Fan, 2009.
5. G‘oziyev E.G‘. Umumiy psixologiya. – T.: O‘qituvchi, 2012.
6. Nishonova Z.T. Ta’lim va tarbiya psixologiyasi. – T.: O‘zbekiston, 2011.
7. Yuldashev J.G‘. Yoshlar ma’naviyati va mafkuraviy immunitet. – T.: Ma’naviyat, 2015.
8. Xasanboyeva O.U. Pedagogika tarixi. – T.: Fan va texnologiya, 2013.
9. Abdullayeva Sh.A. Milliy tarbiya nazariyasi. – T.: Tafakkur, 2016.
10. Akbarov M. Xalq pedagogikasi: nazariya va amaliyot. – T.: O‘zbekiston universiteti nashriyoti, 2020.
11. Avliyaqulov N.X. Zamonaviy o‘qitish texnologiyalari. – T., 2001.
12. Борисова Е.М. Professional self-determination: personal aspect: Doctoral dissertation. – 1995.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
