MATEMATIKA VA MUSIQA UYG‘UNLIGI ORQALI O‘QUVCHILARNING IJODIY FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISH
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19705161Ключевые слова:
matematika, musiqa, integratsiya, ijodiy fikrlash, ritm, nisbat, interval, ketma-ketlik, Sharq allomalari, fanlararo yondashuv.Аннотация
Ushbu maqolada matematika va musiqa uyg‘unligi asosida o‘quvchilarning ijodiy fikrlashini rivojlantirish
masalasi yoritilgan. Matematika va musiqa o‘rtasidagi nazariy hamda amaliy bog‘liqlik, ritm, nisbat, interval va ketma-ketlik
kabi umumiy tushunchalar tahlil qilingan. Shuningdek, Sharq allomalari, xususan, Abu Nasr Forobiy, Ibn Sino va
al-Kindiy ilmiy merosida musiqa hamda matematika aloqadorligiga oid qarashlar ko‘rib chiqilgan. Maqolada zamonaviy
pedagogik yondashuvlar asosida fanlararo integratsiyaning o‘quvchilarning ijodiy va mantiqiy fikrlashiga ijobiy ta’siri
asoslab
berilgan.
Библиографические ссылки
1. Encyclopaedia Britannica. Avicenna | Biography, Books, & Facts. (Encyclopedia Britannica).
2. 10-sinf uchun darslik / N. Ismatova, Z. Zamonov, Z. Islomov, D. Rahimjonov, O. Maxmudov, D. Ro‘ziyeva, S. Shermuxamedova,
S. Akkulova, N. Xolmuxamedova, Z. Jabborova Toshkent: Respublika ta’lim markazi, 2021. - 128 b.
3. Encyclopaedia Britannica. Pythagoreanism: Geometry and musical ratios. (Encyclopedia Britannica)
4. Encyclopaedia Britannica. Sound: musical intervals and frequency ratios. (Encyclopedia Britannica)
5. UNESCO. The Secret of the Stars - al-Farabi va Ibn Sino asarlarida musiqa haqidagi ma’lumotlar. (ЮНЕСКО)
6. UNESCO. Science, technology and education on the Arabian peninsula - al-Farabi musiqani ilmiy tahlil qilgani haqidagi
ma’lumot. (ЮНЕСКО)
7. Encyclopedia.com. Al-Kindi - al-Kindiyning musiqa risolalari haqidagi ma’lumot. (encyclopedia.com)
8. Azaryahu, L. et al. “MusiMath” and “Academic Music” (PMC). (PMC)
9. Miendlarzewska, E. A., Trost, W. J., Sack, A. T. How musical training affects cognitive development (PMC). (PMC)
10. Ravignani, A. et al. Why Do Durations in Musical Rhythms Conform to Small Integer Ratios? Frontiers. (Frontiers)
11. Cheng, L. et al. Design My Music Instrument: A Project-Based STEAM Study (Frontiers/PMC). (Frontiers)
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
