Bo‘lajak o‘qituvchilarning o‘quv-bilish faoliyatini loyihalash kompetentligini rivojlantirish muammosi: nazariy tahlil va yondashuvlar

Авторы

  • Zarina Ziyodova Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.19733690

Ключевые слова:

bo‘lajak o‘qituvchi, kompetentlik, o‘quv-bilish faoliyati, loyihalash kompetensiyasi, pedagogik yondashuvlar, tizimli-faoliyatli yondashuv, shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim, ta’lim sifati, pedagogik texnologiyalar, mustaqil fikrlash

Аннотация

Mazkur maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarning o‘quv-bilish faoliyatini loyihalash kompetentligini rivojlantirish
muammosi nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim tizimida o‘qituvchining nafaqat bilim beruvchi, balki o‘quv
jarayonini samarali loyihalovchi subyekt sifatidagi roli ortib borayotgani asoslab beriladi. Tadqiqot davomida kompetentlikka
asoslangan yondashuv, tizimli-faoliyatli yondashuv hamda shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim konsepsiyalari asosida
o‘quv-bilish faoliyatini loyihalashning pedagogik mexanizmlari ochib beriladi. Shuningdek, bo‘lajak o‘qituvchilarda mazkur
kompetentlikni shakllantirishga ta’sir etuvchi omillar, metodlar va pedagogik shart-sharoitlar tahlil qilinadi. Natijada o‘quvbilish
faoliyatini samarali loyihalash orqali ta’lim sifati va o‘quvchilarning mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirish mumkinligi
xulosalanadi.

Биография автора

  • Zarina Ziyodova

    Shahrisabz davlat pedagogika instituti
    “Pedagogika nazariyasi va tarixi” yo‘nalishi 1-kurs magistranti

Библиографические ссылки

1. Зимняя И.А. Компетентностный подход в образовании. Москва, 2003.

2. Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Э.Н. Педагогика. Москва: Академия, 2010.

3. Беспалко В.П. Слагаеме педагогической технологии. Москва, 1989.

4. Vygotsky L.S. Mind in Society. Cambridge: Harvard University Press, 1978.

5. Leontiev A.N. Activity, Consciousness, and Personality. Moskva, 1975.

6. Якиманская И.С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе. Москва, 1996.

7. Давйдов В.В. Теория развиваюшчего обучения. Москва, 1996.

8. Элконин Д.Б. Психология обучения младших школников. Москва, 1989.

9. Полат Э.С. Новие педагогические и информационне технологии в образовании. Москва, 2008.

10. Klarin M.V. Innovatsionnye modeli obucheniya. Moskva, 2004.

11. Shodmonova Sh.Sh. Pedagogik texnologiyalar va ta’lim samaradorligi. Toshkent, 2015.

12. Ochilov M. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. Toshkent, 2012.

13. G‘oziyev E.G‘. Umumiy psixologiya. Toshkent, 2008.

14. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. Toshkent, 2008.

15. Tolipov O‘., Usmonboeva M. Pedagogik texnologiyalar. Toshkent, 2006.

Опубликован

2026-04-16

Как цитировать

Bo‘lajak o‘qituvchilarning o‘quv-bilish faoliyatini loyihalash kompetentligini rivojlantirish muammosi: nazariy tahlil va yondashuvlar. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(4). https://doi.org/10.5281/zenodo.19733690