Gamifikatsiya texnologiyasi talabalarning o‘quv motivatsiyasini rivojlantirishning muhim vositasi sifatida
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19768197Ключевые слова:
gamifikatsiya, o‘quv motivatsiyasi, pedagogik texnologiyalar, interaktiv ta’lim, innovatsiya, talaba faolligi, raqamli ta’lim.Аннотация
Mazkur maqolada gamifikatsiya texnologiyasining talabalarning o‘quv motivatsiyasini rivojlantirishdagi
o‘rni chuqur tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim jarayonida talabalarni faol ishtirok etishga jalb qilish, ularning bilim olishga
bo‘lgan qiziqishini oshirish hamda mustaqil o‘rganish ko‘nikmalarini shakllantirish dolzarb muammolardan biri hisoblanadi.
Gamifikatsiya texnologiyasi o‘yin elementlarini o‘quv jarayoniga integratsiya qilish orqali ushbu muammolarni hal
etishga xizmat qiladi.
Maqolada gamifikatsiyaning nazariy asoslari, pedagogik imkoniyatlari, motivatsion mexanizmlari hamda ta’lim jarayoniga
joriy etishning samarali yo‘llari yoritilgan
Библиографические ссылки
1. Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasi. - Toshkent, 2023.
2. Deterding S. Gamification: Using Game Design Elements in Non-Gaming Contexts. - 2011.
3. Kapp K. The Gamification of Learning and Instruction. - 2012.
4. Hamari J., Koivisto J. Gamification in Education. - 2015.
5. Zokirova N. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. - Toshkent, 2022.
6. To‘xtasinov Sh. Innovatsion ta’lim texnologiyalari. - 2024.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
