O‘qish savodxonligi darslarida o‘quvchilarning nutqiy savodxonligini rivojlantirishning pedagogik asoslari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19768353Ключевые слова:
nutq, maktab, nutqiy savodxonlik, boshlang‘ich sinf o‘quvchilari, nutqiy savodxonlikni rivojlantirish metodikasi.Аннотация
Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining nutqiy savodxonligi va tafakkurini rivojlantirish muammolariga
bag‘ishlangan. Unda umumta’lim maktablarining boshlang‘ich sinflarida tarbiya jarayonida nutqiy savodxonlikni rivojlantirishning
o‘quvchi hayotidagi o‘rni va o‘quvchilarning tafakkuri hamda dunyoqarashini rivojlantirishning ahamiyati, shuningdek,
boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining nutqini nazorat qilish orqali uni rivojlantirishga e’tibor berilgan
Библиографические ссылки
1. Bekniyozova N.I. Boshlang‘ich sinflar ona tili darslarida o‘quvchilarni matn yaratishga o‘rgatish metodikasi. – Toshkent:
Fan va texnologiya, 2012. – 160 b.
2. Boqiyeva H. Boshlang‘ich sinflarda so‘z ustida ishlash metodikasi: monografiya. – Toshkent: Istiqlol, 2013. – 136 b.
3. Быкова О.П. Учебные модули для работы с видеоматериалом // Русский язык за рубежом. – 2009. – № 2. – С.
34.
4. Valiyev E., Nurmamatova A. O‘quvchilarning tarixiy tafakkurini shakllantirishda mustaqil ishlardan foydalanish // Xalq
ta’limi. – Toshkent, 2015. – № 6. – B. 21–28.
5. Divanova M.S. O‘quvchilarning mantiqiy ko‘nikmalarini rivojlantirish imkoniyatlari // Boshlang‘ich ta’limni modernizatsiyalash
orqali o‘quv-tarbiya jarayoni sifati va samaradorligini oshirish. – Toshkent, 2016. – 156 b.
6. Jumayeva F. Ta’lim sifatini ta’minlashda didaktik o‘yinlarning o‘rni // Xalq ta’limi. – Toshkent, 2017. – № 4. – B. 20–23.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
