Tarbiyasi ogʻir bolalarni ijtimoiylashtirishda oila, mahalla, ta’lim muassasasi hamkorlik ishlarini rivojlantirish usullari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19794377Ключевые слова:
oʻsmir, tarbiyasi ogʻir bolalar, oila, muammoli oilalar, xatti-harakat, ijtimoiy-psixologik omillar, jismonan sogʻlom, aqlan yetuk, axloq, xulq-atvor mexanizmi, oila, mahalla, ta’lim muassasasi, ijtimoiylashuv jarayoniАннотация
Ushbu maqolada tarbiyasi ogʻir bolalarni ijtimoiylashtirishda oila, mahalla va maktab hamkorligi usullari oʻrganilgan.
Tarbiyasi ogʻir bolalarni ijtimoiylashtirishda oila, mahalla va maktab hamkorligida ma’naviy tadbirlar tashkil etish
orqali yoshlarga ijtimoiy odob me’yorlarini singdirish hamda shaxsni tarbiyalashdagi ahamiyati yoritilgan.
Библиографические ссылки
1. Oʻzbekiston Respublikasining Qonuni, 23.09.2020 yildagi OʻRQ-637-son.
2. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni, 28.01.2022 yildagi PF-60-son.
3. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni, 05.09.2018 yildagi PF-5538-son.
4. A.S Makeronko.A. S “Ota-ona va bola tarbiyasi” T.: “Oʻzbekiston” nashriyoti 2000 y. 408 b.
5. Mavlonova R. “Pedagogika” T. “Oʻqituvchi nashriyoti 2000-yil. 277-b.
6. Sodiqov B. “Deviant xulq bolalar psixologiyasi”, Termiz 2010-yil.72-b
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.