Bo‘lajak kutubxonachilarda ilm-fanga oid bilimlarni o‘zlashtirish malakasini shakllantirish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19810867Ключевые слова:
kasbiy faoliyat, shaxsiy rivojlanish, mutolaa madaniyati, axborot madaniyati, kompetentlik, kodlashtirish, texnologiya, texnologik jarayon, media savodxonlik, kiber xavfsizlikАннотация
Ilmiy maqolada bo‘lajak kutubxonachilarda ilm-fanga oid bilimlarni o‘zlashtirish malakasini shakllantirish
uchun chuqur va keng qamrovli bilimlarning zarurligi, axborot savodxonligi va media savodxonlik ustuvorligiga erishish,
faol o‘qish va tahliliy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirish, mutolaani targ‘ib qilish va kitobxonlik muhitini yaratish, shuningdek,
doimiy o‘rganish va kasbiy rivojlanishning asosiy yo‘nalishlari yoritilgan.
Библиографические ссылки
1. G‘aniyeva D.A. Ta’lim maqsadlarini amalga oshirishda axborot-resurs markazlarining roli. - T.: Alisher Navoiy nomidagi
O‘zbekiston Milliy kutubxonasi nashriyoti, 2009. - 332 b.
2. Mahmudov M. Axborot-resurs markazlarida kitobxonlikni rivojlantirishning pedagogik-psixologik asoslari. - Toshkent:
TDPU, 2021. - 140 b.
3. Hakimova M.Ya. Mutolaa madaniyati: hodisa, jarayon, faoliyat. - Toshkent: Fan ziyosi nashriyoti, 2025. - 135 b.
4. Shermuhammedova M.A. Kitob va jamiyat: ijtimoiy-falsafiy tahlil. - Toshkent: Falsafa va huquq, 2016. - 192 b.5.
5. Klaus Finkenzeller. “RFID Handbook: Fundamentals and Applications in Contactless Smart Cards, Radio Frequency
Identification and Near-Field Communication”. - Wiley, 2010.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
