Tabaqalashtirilgan yondashuv asosida tayyorlov guruh tarbiyalanuvchilarini maktab ta’limiga tayyorlash
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19840671Ключевые слова:
tabaqalashtirilgan yondashuv, differensial ta’lim, maktabgacha ta’lim, tayyorlov guruhi, maktabga tayyorgarlik, individual rivojlanish, nutq o‘stirish, psixologik tayyorgarlik, ta’lim samaradorligi, pedagogik metodika.Аннотация
Mazkur maqolada tabaqalashtirilgan yondashuv asosida majburiy bir yillik tayyorlov guruh tarbiyalanuvchilarini
maktab ta’limiga tayyorlash metodikasi yoritilgan. Tadqiqotda maktabgacha yoshdagi bolalarning individual xususiyatlari,
qobiliyatlari va rivojlanish darajalarini hisobga olgan holda ta’lim jarayonini tashkil etishning nazariy va amaliy
jihatlari tahlil qilingan. Shuningdek, differensial yondashuvning asosiy tamoyillari, metodlari va bosqichlari ochib berilib,
nutq o‘stirish, matematik tasavvurlarni shakllantirish hamda psixologik tayyorgarlikni rivojlantirishdagi o‘rni asoslangan.
Tadqiqot natijalari tabaqalashtirilgan ta’lim bolalarning maktabga tayyorgarligini oshirish, ularning motivatsiyasi va mustaqil
fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishda samarali ekanligini ko‘rsatadi
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarori, 2020-yil 09-martdagi 132-son. https://lex.uz/uz/docs/-
4758605
2. G. Xazanova, Sh. Akbarova. “Tabaqalashtirilgan yondashuv: barcha uchun tushunarli dars”. O‘zbekiston Respublikasi
Ta’limni rivojlantirish respublika ilmiy-metodik markazi.
3. D. Akramova. “Maktabga tayyorlov guruhi tarbiyalanuvchilarini maktab ta’limiga tayyorligini aniqlash”. Maktabgacha va
maktab ta’limi jurnali, 2026-yil yanvar, 1(2)-son, 16-20-b.
4. Akramova D. Bo‘lajak pedagog-psixologlarning maktabgacha ta’lim tizimidagi faoliyati // Science and Innovation. –
2022. – T. 1, No B8. – B. 322–326.
5. Ergashevna A. D. Maktabga tayyorlov guruhi tarbiyalanuvchilarini maktab ta’limiga ijtimoiy moslashuvchanligini ta’minlovchi
texnologiyalar // Ustozlar uchun. – 2025. – T. 73, No 1. – B. 296–299.
6. Ibraimov X., Akramova D. Didactic Characteristics of Communicative Training in English Language Teaching // Science
and Innovation. – 2023. – T. 2, No B11. – P. 357–361
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
