Refleksiv ko‘nikmalarni rivojlantirish – bo‘lajak o‘qituvchilarni kasbiy faoliyatga tayyorlash bosqichi sifatida
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19842169Ключевые слова:
refleksiya, ko‘nikma, pedagog, refleksiv ko‘nikma, pedagogik tajriba, kasbiy rivojlanish, pedagogik faoliyat, boshlang‘ich ta’lim.Аннотация
Refleksiv ko‘nikmalar hamda ularni rivojlantirishning muhim omillarining bo‘lajak boshlang‘ich ta’lim
o‘qituvchilarining kasbiy faoliyatiga ta’siri tahlil qilinadi. Bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy rivojlanishi va ilmiy yuksalishida
refleksiv ko‘nikmalarning ahamiyati ilmiy-amaliy jihatdan asoslab beriladi.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 6-noyabrdagi “O‘zbekistonning yangi taraqqiyot davrida ta’lim-tarbiya
va ilm-fan sohalarini rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PF-6108-son Farmoni.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 6-noyabrda qabul qilingan “Ta’lim-tarbiya tizimini yanada takomillashtirishga
oid qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi PQ-4884-son qarori.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 8-oktabrdagi PF-5847-son “O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim
tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi Farmoni.
4. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 29-oktabrdagi PF-6097-son “Ilm-fanni 2030-yilgacha rivojlantirish
konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi Farmoni.
5. Erdanova Zamira Olimovna, Safarqulova Nasiba Olimjonovna. “Boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida refleksiv ko‘nikmalarni
rivojlantirish jarayonlarini takomillashtirish”. International Conference on Modern Development of Pedagogy
and Linguistics, Volume 01, Issue 02, 2024-yil, 62-bet.
6. Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. Toshkent: Sano-standart nashriyoti, 2017, 28–29-betlar.
7. Xasanovna U.S. “Bo‘lajak professional ta’lim o‘qituvchilarining refleksiv kompetensiyasini rivojlantirish metodikasini
takomillashtirish”. Economy and Innovation, Volume 35, ISSN: 2545-0573, 2023, 691–693-betlar.
8. Kamolovna Q.A. Pedagogika va psixologiya haqida: yosh o‘qituvchilarda kasbiy refleksiyaning o‘rni. Online ISSN:
3030-3508, 2024, Volume 1, Issue 2, October, 493–494-betlar.
9. Mayer R.E. “Cognitive Theory of Multimedia Learning”. In: The Cambridge Handbook of Multimedia Learning. 2nd ed.
R.E. Mayer, Ed. New York: Cambridge University Press, 2014, pp. 43–71.
10. Atajanova A.J., G.G. S. “Boshlang‘ich ta’limiy muhit. Boshlang‘ich sinf o‘quvchisi. Boshlang‘ich sinf o‘qituvchisining
pedagogik faoliyatga kirishi”. In: Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi. Toshkent: Bookmany Print, 2024, 31–32-betlar.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
