Grammatika va yozuv ko‘nikmasining integratsiyalashuvini ESL o‘quvchilarning grammatik ravonligini o‘stirishdagi ahamiyati
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19842275Ключевые слова:
grammatika, yozuv ko‘nikmasi, integratsiya, ESL o‘quvchilar, grammatik ravonlik, til o‘rganish, kommunikativ yondashuv, yozma nutq, til kompetensiyasi, o‘qitish metodikasi, interaktiv yondashuv, xatolarni tahlil qilish.Аннотация
Mazkur ilmiy maqolada grammatika va yozuv ko‘nikmalarining integratsiyalashuvi hamda uning ingliz tilini
ikkinchi til sifatida o‘rganuvchi o‘quvchilarning grammatik ravonligini rivojlantirishdagi ahamiyati tahlil qilinadi. An’anaviy,
ya’ni grammatika va yozuvni alohida o‘qitish usullari bilan integrativ yondashuv o‘rtasidagi farqlar yoritiladi. Yozma faoliyat
jarayonida grammatik bilimlarni amaliy qo‘llash o‘quvchilarning tilni tabiiy va mukammal qo‘llashiga xizmat qilishi ilmiy
asosda izohlanadi. Shuningdek, integratsiyalashgan yondashuv o‘quvchilarning mustaqil fikrlashini rivojlantirishi, xatolar
ustida ishlashni ochiq va shaffof yo‘lga qo‘yishi hamda kommunikativ kompetensiyani mustahkamlashi asoslab beriladi.
Natijada grammatika va yozuv ko‘nikmalarini uyg‘un holda o‘qitish ESL o‘quvchilarning grammatik ravonligini oshirishda
samarali metod ekanligi xulosa qilinadi
Библиографические ссылки
1. Harmer, J. (2015). The Practice of English Language Teaching. Pearson Education Limited.
2. Hyland, K. (2003). Second Language Writing. Cambridge University Press.
3. Richards, J. C., & Renandya, W. A. (2002). Methodology in Language Teaching: An Anthology of Current Practice.
Cambridge University Press.
4. Ellis, R. (2006). Current Issues in the Teaching of Grammar: An SLA Perspective. TESOL Quarterly.
5. Nunan, D. (1999). Second Language Teaching & Learning. Heinle & Heinle Publishers.
6. Brown, H. D. (2007). Principles of Language Learning and Teaching. Pearson Longman.
7. Thornbury, S. (1999). How to Teach Grammar. Pearson Education Limited.
8. Celce-Murcia, M. (2001). Teaching English as a Second or Foreign Language. Heinle & Heinle
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
