Maktabgacha ta’lim tashkiloti va otm hamkorligi, nazariya va amaliyot uyg‘unligi
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19908180Ключевые слова:
maktabgacha ta’lim va tarbiya, nazariya va amaliyot uyg‘unligi, integratsiya, strategik rivojlanish, oqilona investitsiya, inson kapitali.Аннотация
Maktabgacha ta’lim va tarbiya tizimini isloh qilish hamda rivojlantirishga qaratilgan qonun va qarorlarning
amaliyotga joriy etilishi tahlil qilinadi. Islohotlarning aynan maktabgacha ta’lim bosqichidan boshlanishi globallashuv
sharoitida bolalar tarbiyasining muhim bo‘g‘ini sifatida mazkur tizimning jamiyat hayotidagi o‘rni va ahamiyatini belgilab
beradi. Maktabgacha ta’limga yo‘naltirilgan investitsiyalarning inson kapitalini shakllantirishdagi strategik ahamiyati
asoslab
beriladi.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasining 2019-yil 16-dekabrdagi “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi O‘RQ-595-sonli
Qonuni: https://lex.uz/docs/-4646908
2. O‘zbekiston Respublikasining 2020-yil 23-sentyabrdagi “Ta’lim to‘g‘risida”gi O‘RQ-637-son Qonuni: https://lex.uz/
docs/-5013007
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi “2022 – 2026-yillarga moʻljallangan Yangi Oʻzbekistonning
taraqqiyot strategiyasi toʻgʻrisida”gi PF-60-sonli Farmoni: https://lex.uz/uz/docs/-5841063
4. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-maydagi “O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimini
2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi PQ-4312-son qarori: https://lex.uz/ru/docs/-4327235
5. X. A. Meliyev, O. Jamoliddinova. “Tarbiyachining kasbiy kompetenti va mahorati”. – T.: Zarvaraq nashriyoti, 2021-yil.
– 284 bet.
6. X. A. Meliyev, Sh. A. Buranova. “Mahalla, oila va maktabgacha ta’lim tashkiloti hamkorlik tizimi ishlarini takomillashtirish”.
Monografiya. – JDPI, Tahririy-nashriyot bo‘limi, 2020-yil.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.