Формирование здоровьесберегающей образовательной среды в начальной школе в условиях инклюзии
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19910335Ключевые слова:
здоровьесбережение; образовательная среда; начальная школа; инклюзия; инклюзивное образование; дети с ОВЗ; здоровьесберегающие технологии; психолого-педагогическое сопровождениеАннотация
Рассматриваются подходы к формированию здоровьесберегающей образовательной среды в
начальной школе в условиях инклюзивного обучения. Актуальность обусловлена необходимостью создания педа-
гогических условий, обеспечивающих доступность и качество образования для всех детей, включая обучающихся
с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), а также поддерживающих их физическое, психическое и соци-
альное благополучие. Раскрываются понятия “здоровьесберегающая образовательная среда” и “инклюзивное
образование”, систематизируются ключевые компоненты здоровьесбережения и условия, обеспечивающие вне-
дрение инклюзивных практик без перегрузок и рисков для участников образовательного процесса. Особое вни-
мание уделено роли учителя, командному взаимодействию специалистов и родителей, значению психологиче-
ской безопасности и применению здоровьесберегающих технологий в повседневной школьной практике
Библиографические ссылки
1. Алехина С. В. Инклюзивное образование: от политики к практике // Психологическая наука и образование. –
2016. – Т. 21, № 1. – С. 136–145. – https://doi.org/10.17759/pse.2016210112
2. Нурлыгайянов И. Н., Соловьёва Т. А., Лазуренко С. Б., Голубчикова А. В. Здоровьесбережение в образовании
обучающихся с ОВЗ: принципы и организация // Психологическая наука и образование. – 2022. – Т. 27, № 5. – С.
34–45. – https://doi.org/10.17759/pse.2022270503
3. Gramota.ru. Канцелярит (значение слова). – URL: https://gramota.ru/meta/kantselyarit
4. Gramota.ru. Научный стиль // Краткий теоретический курс русского языка для школьников. – URL: https://gramota.
ru/biblioteka/spravochniki/russkij-yazyk-kratkij-teoreticheskij-kurs-dlya-shkolnikov/nauchnyy-stil
5. Gramota.ru. Что такое научный стиль? Понятие и главные черты // Письмовник. – URL: https://gramota.ru/
biblioteka/spravochniki/pismovnik/chto-takoe-nauchnyy-stil
6. Розенталь Д. Э. Практическая стилистика русского языка. – Москва: АСТ, 1998.
7. Российская Федерация. Федеральный закон № 273-ФЗ “Об образовании в Российской Федерации” от 29-12-
2012. – URL: http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?docbody=&nd=102162745
8. КонсультантПлюс. Федеральный закон “Об образовании в Российской Федерации” от 29-12-2012 № 273-ФЗ
(последняя редакция). – URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/
9. Revista Comunicar. Руководство по стилю APA 7. – 2020. – URL: https://www.revistacomunicar.com/pdf/
documentos/2020-apa7-comunicar-ru.pdf
10. Anonymous. Formirovanie zdorov’esberegayushchey obrazovatel’noy sredy v nachal’noy shkole v usloviyakh inklyuzii
[Формирование здоровьесберегающей образовательной среды в начальной школе в условиях инклюзии] (нео-
публикованная рукопись).
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
