Algebra fanini o‘rganishda talabaning xatolarini tahlil qilish va ularni bartaraf etish usullari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20007692Ключевые слова:
algebra, talaba xatolari, tushunchaviy xatolar, hisoblash xatolari, o‘qitish metodikasi, diagnostik tahlil, pedagogik yondashuv, xatolarni bartaraf etish, mantiqiy fikrlash, ta’lim samaradorligiАннотация
Ushbu maqolada algebra fanini o‘rganish jarayonida talabalar tomonidan yo‘l qo‘yiladigan tipik xatolar
tizimli ravishda tahlil qilinadi. Xususan, tushunchaviy xatolar, hisoblashdagi kamchiliklar, formulalarni noto‘g‘ri qo‘llash
va mantiqiy xulosalardagi nuqsonlar kabi muammolar yoritiladi. Mazkur xatolarning kelib chiqish sabablari pedagogik va
psixologik nuqtai nazardan asoslab beriladi. Shuningdek, ularni aniqlashning diagnostik usullari hamda samarali bartaraf
etish yo‘llari taklif etiladi. Tadqiqot natijalari algebra fanini o‘qitish metodikasini takomillashtirish va talabalarning bilim
darajasini oshirishga xizmat qiladi.
Библиографические ссылки
1. Vygotskiy L.S. Мышление и речь. – Moskva: Gos. sots.-ekon. izd., 1934.
2. Krutetskiy V.A. Психология математических способностей школьников. – Moskva: Prosveshcheniye, 1976.
3. Kolmogorov A.N. О школьном математическом образовании. – Moskva: Prosveshcheniye, 1969.
4. Kolyagin Yu.M. Методика преподавания алгебры в школе. – Moskva: Prosveshcheniye, 1980.
5. Shchukina G.I. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе. – Moskva: Prosveshcheniye,
1979.
6. Tuxliev B.Q., Mahkamov N.A. Matematika o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2005.
7. Abduraxmonov A.A. Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida matematika o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Fan va texnologiya,
2012.
8. Yo‘ldoshev J.G‘., Usmonov S. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: O‘qituvchi, 2010.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
