Роль социальной компетенции в процессе интенсивного когнитивного развития
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20019514Ключевые слова:
социальная компетенция, интенсивное когнитивное развитие, исполнительные функции, дошкольное образование, социально-эмоциональное обучение, метакогницияАннотация
В данной статье проанализирована роль социальной компетенции в процессе интенсивного когни-
тивного развития детей дошкольного возраста. На основе исследований узбекских и зарубежных ученых раскрыта
взаимосвязь между социальной компетенцией и когнитивным развитием, в частности значение исполнительных
функций, метакогнитивных навыков и программ социально-эмоционального обучения (SEL). Также на примере
деятельности развивающих центров государственной образовательной программы “Ilk qadam” рассмотрена соци-
ально-когнитивная интеграция. Результаты анализа показывают, что социальная компетенция является важным
условием когнитивного развития и механизмом совместной деятельности
Библиографические ссылки
1. Шодмонова Ш.Ш. Мактабгача ёшдаги болаларда ижтимоий интеллектни ривожлантиришнинг педагогик-психо-
логик хусусиятлари // Педагогик маҳорат. – Тошкент, 2023. – №2. – Б. 45.
2. Қосимова Р.Қ. Мактабгача таълимда СТЕАМ ёндашув асосида интегратив ривожлантириш муҳити: моно-
графия. – Тошкент: Фан ва технология, 2024. – Б.112.
3. Сафарова Н.А. Мактабгача ёшдаги болаларда ижрочи функсиялар ва ижтимоий компетенсия корреляцияси //
Педагогик маҳорат. – 2022. – №5. – Б.36.
4. Маҳмудов Б.Қ. Мактабгача ёшдаги болаларни ижтимоийлаштиришнинг назарий-методологик асослари. – Тош-
кент: Илм Зиё, 2023. – Б.89.
5. Юнусова Д.С. Рақамли ўйинларнинг катта мактабгача ёшдаги болалар ижтимоий-когнитив ривожланишига таъ-
сири // УзМУ хабарлари. – 2025. – №1. – Б. 56.
6. Jabbarov U.A. Innovative classroom strategies to enhance social intelligence in EFL students // Mental Enlightenment
Scientific-Methodological Journal. – 2025. – Vol.6, No.3. – P.175.
7. Chen Li, Suntheimer N., Bailey D., Wolf S. The co-development of early social and cognitive skills in Ghana. – SREE,
2024. – P.18.
8. Землянская Е.Н. Социальная компетентность дошкольников: оценки, практики и барьеры // Современное
дошкольное образование. – 2025. – №6. – С. 47.
9. Meloy B., Schachner A. Early Childhood Essentials: A framework for aligning child skills and educator competencies.
– Learning Policy Institute, 2019. – P.45.
10. Gerholm T. et al. A protocol for a three-arm cluster randomized controlled trial… // BMC Psychology. – 2018. – Vol.6.
– P.1-13.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
