Kasbiy tayyorgarlik jarayonida talabalarda kreativlikni rivojlantirishning psixologik shartlari

Авторы

  • O‘mirbek Qobulov Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20020605

Ключевые слова:

kreativlik, kasbiy tayyorgarlik, psixologik shartlar, ta’lim muhiti, ichki motivatsiya, Torrans kreativlik testi, psixologik xavfsizlik, kreativ fikrlash, oliy ta’lim

Аннотация

Ushbu maqola kasbiy tayyorgarlik jarayonida oliy ta’lim muassasalari talabalarida kreativlikni rivojlantirishning
psixologik shartlarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqotda kreativlikning nazariy asoslari, uni rivojlantirishga ta’sir
qiluvchi ichki va tashqi psixologik omillar, ta’lim muhitining psixologik xususiyatlari hamda o‘qituvchi–talaba o‘zaro munosabatining
kreativ faollikka ta’siri ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. E. Torransning Kreativ fikrlash testi (TTCT) asosida o‘tkazilgan
eksperiment natijalari shuni ko‘rsatdiki, psixologik xavfsizlik muhiti, kasbiy motivatsiya va o‘qituvchining qo‘llab-quvvatlovchi
pozitsiyasi birgalikda talabalar kreativligini sezilarli darajada oshiradi. Eksperimental guruh talabalarining yakuniy
natijalari nazorat guruhiga nisbatan o‘rtacha 22 ballga yuqori bo‘ldi, bu esa taklif etilgan psixologik shartlarning amaliy
samaradorligini tasdiqlaydi

Биография автора

  • O‘mirbek Qobulov

    Nizomiy nomidagi O‘zbekiston Milliy pedagogika universiteti
    “Inkuluziv talim va pedagogika Psixologiya” kafedrasi,
    mustaqil tadqiqotchi

Библиографические ссылки

1. O‘zbekiston Respublikasi. “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun: O‘RQ-637-son. - Toshkent: Adolat, 2020.

2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. “O‘zbekiston - 2030” strategiyasi to‘g‘risida: PF-158-son Farmon. 2023-yil

11-sentabr.

3. Guilford J.P. Creativity // American Psychologist. - 1950. - Vol. 5. - P. 444-454.

4. Torrance E.P. Torrance Tests of Creative Thinking. Norms-Technical Manual. - Lexington, MA: Personnel Press, 1966.

5. Amabile T.M. Creativity in Context: Update to the Social Psychology of Creativity. - Boulder, CO: Westview Press,

1996.

6. Amabile T.M. The social psychology of creativity: A componential conceptualization // Journal of Personality and Social

Psychology. - 1983. - Vol. 45(2). - P. 357–376.

7. Rogers C.R. On Becoming a Person: A Therapist’s View of Psychotherapy. - Boston: Houghton Mifflin, 1961.

8. Maslow A.H. Toward a Psychology of Being. 2nd ed. - New York: Van Nostrand Reinhold, 1968.

9. Bogoyavlenskaya D.B. Psixologiya tvorcheskix sposobnostey. - M.: Akademiya, 2002. - 320 b.

10. Drujinin V.N. Psixologiya obshix sposobnostey. 3-e izd. - SPb.: Piter, 2007. - 368 b.

11. Robinson K. Out of Our Minds: Learning to be Creative. 2nd ed. - Chichester: Capstone, 2011.

12. G‘oziyev E.G’. Umumiy psixologiya. - Toshkent: O‘qituvchi, 2010. - 528 b.

13. Davletshin M.G. Zamonaviy maktab o‘qituvchisining psixologiyasi. - Toshkent: O‘qituvchi, 1998. - 240 b.

14. Runco M.A., Jaeger G.J. The standard definition of creativity // Creativity Research Journal. - 2012. - Vol. 24(1). - P.

92-96.

Опубликован

2026-04-27

Как цитировать

Kasbiy tayyorgarlik jarayonida talabalarda kreativlikni rivojlantirishning psixologik shartlari. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(4). https://doi.org/10.5281/zenodo.20020605