Boshlang‘ich ta’limda liderlik va pedagogik menejment muammolari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20062532Ключевые слова:
liderlik, pedagogik menejment, boshlang‘ich ta’lim, boshqaruv, ta’lim sifati, innovatsiyalarАннотация
Boshlang‘ich ta’lim tizimida liderlik va pedagogik menejmentning nazariy hamda amaliy jihatlari kompleks
tahlil qilinadi. Ta’lim jarayoni samaradorligiga ta’sir etuvchi omillar, o‘qituvchilarning liderlik kompetensiyalari va mavjud
muammolar aniqlanadi. Shuningdek, aniqlangan muammolarni bartaraf etishning ilmiy asoslangan yo‘llari taklif etiladi
Библиографические ссылки
1. Давыдов В. В. Теория развивающего обучения. – М., 1996.
2. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 2005.
3. Блум Б. Таксономия образовательных целей. – М., 1986.
4. Fullan M. The New Meaning of Educational Change. – New York, 2007.
5. Bush T. Educational Leadership and Management. – London, 2011.
6. Hallinger P. Leadership for Learning. – Cambridge, 2010.
7. Spillane J. Distributed Leadership. – San Francisco, 2006.
8. Hargreaves A. Changing Teachers, Changing Times. – London, 1994.
9. Robinson V. Student-Centered Leadership. – 2011.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
