Talabalarda qaror qabul qilishning pedagogik-psixologik xususiyatlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20065247Ключевые слова:
qaror qabul qilish, talaba, pedagogik-psixologik xususiyatlar, kognitiv jarayon, emotsional intellekt, refleksiya, mustaqil fikrlashАннотация
Mazkur maqolada talabalarda qaror qabul qilishning pedagogik-psixologik xususiyatlari tahlil qilingan.
Qaror qabul qilish jarayonining kognitiv, emotsional va ijtimoiy omillar bilan uzviy bog‘liqligi yoritilib, uning shakllanish
mexanizmlari ilmiy asosda ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, ta’lim jarayonida talabalar qaror qabul qilish kompetensiyasini
rivojlantirishga xizmat qiluvchi pedagogik yondashuvlar, jumladan muammoli ta’lim, interaktiv metodlar va refleksiv faoliyatning
ahamiyati asoslab berilgan. Tadqiqot natijalari talabalarda mustaqil fikrlash hamda ongli qaror qabul qilish ko‘nikmalarini
rivojlantirish zarurligini ko‘rsatadi.
Библиографические ссылки
1. Kahneman, D. Thinking, Fast and Slow. New York: Farrar, Straus and Giroux, 2011. (to‘liq asar)
2. Tversky, A., Kahneman, D. Judgment under Uncertainty: Heuristics and Biases. Science, 1974, Vol. 185(4157), pp.
1124–1131.
3. Simon, H. A. Administrative Behavior. 4th ed. New York: Free Press, 1997. (to‘liq asar)
4. Dewey, J. How We Think. Boston: D.C. Heath & Co., 1910. (to‘liq asar)
5. Bandura, A. Self-Efficacy: The Exercise of Control. New York: W.H. Freeman, 1997. (to‘liq asar)
6. Lazarus, R. S. Emotion and Adaptation. New York: Oxford University Press, 1991. (to‘liq asar)
7. Ramazonov, J. D. Talabalarda qaror qabul qilishning psixologik mexanizmlari. Ilmiy maqolalar to‘plami, 2022, pp.
45–52.
8. Ramazonov, J. D. Ta’lim jarayonida qaror qabul qilish ko‘nikmalarini rivojlantirish omillari. Pedagogika va psixologiya
jurnali, 2023, pp. 33-40.
9. Goleman, D. Emotional Intelligence. New York: Bantam Books, 1995. (to‘liq asar)
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
