Didaktiv o‘yinlarning pedagogik mohiyati va nutq–motorik rivojlanishdagi o‘rni

Авторы

  • Nargizaxon Mamasharipova Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20093302

Ключевые слова:

didaktik o‘yin, pedagogik mohiyat, nutqiy faollik, nozik motorika, sensor rivojlanish, kognitiv jarayonlar, nutq–motorik aloqa, maktabgacha ta’lim, logopedik o‘yinlar, intellektual rivojlanish

Аннотация

Zamonaviy maktabgacha ta’lim tizimida didaktik o‘yinlarning pedagogik mohiyati hamda ularning bolaning
kompleks rivojlanishidagi o‘rni atroflicha yoritiladi. Asosiy e’tibor nutq va motorika o‘rtasidagi uzviy bog‘liqlikka qaratilib,
barmoqlarning mayda (nozik) harakatlari nutq markazlarining faollashishiga ko‘rsatadigan ta’siri ilmiy-pedagogik jihatdan
asoslanadi. Tadqiqot doirasida didaktik o‘yinlarning turlari, ularning ta’limiy va tarbiyaviy vazifalari, shuningdek, nutqida
nuqsoni mavjud yoki nutqiy rivojlanishda ortda qolayotgan bolalar bilan ishlashda o‘yin texnologiyalaridan samarali foydalanish
usullari tahlil qilinadi. Bolalarning sensor idroki, diqqati, xotirasi va mantiqiy fikrlashini shakllantirishda nutq–motorik
mashqlarning ahamiyati ochib beriladi. Yakunda maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyachilari va logopedlar uchun didaktik
o‘yinlardan foydalanishga oid amaliy tavsiyalar keltiriladi.

Биография автора

  • Nargizaxon Mamasharipova

    Andijon davlat pedagogika instituti
    “Maxsus pedagogika (logopediya)” yo‘nalishi 1-kurs magistranti

Библиографические ссылки

1. Vigotskiy L.S. Psixologiya. – Moskva: EKSMO-Press, 2000. – 1008 b.

2. Elkonin D.B. O‘yin psixologiyasi. – Moskva: Pedagogika, 1999. – 360 b.

3. Koltsova M.M., Ruzina M.S. Bolaning rivojlanishida harakatning o‘rni. – Sankt-Peterburg: Piter, 2004. – 160 b.

4. Qodirova F.R., Qodirova R.M. Bolalar nutqini rivojlantirish nazariyasi va metodikasi. – Toshkent: Istiqlol, 2006. – 252 b.

5. Yusupova P. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 1993. – 264 b.

6. Shodmonova Sh.S. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi. – Toshkent: Fan va texnologiyalar, 2008. – 180 b.

7. Suxomlinskiy V.A. Bolaga yuragimni beraman. – Toshkent: O‘qituvchi, 1984. – 220 b.

8. Babayeva D.R. Nutq o‘stirish nazariyasi va metodikasi. – Toshkent: Barkamol fayz media, 2018. – 340 b.

9. Leontyev A.N. Ruhiyat rivojlanishi muammolari. – Moskva: MGU, 1981. – 584 b.

10. O‘zbekiston Respublikasining Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari. – Toshkent,

2018.

11. “Ilm yo‘li” variativ dasturi (maktabgacha ta’lim tashkilotlari uchun metodik qo‘llanma). – Toshkent, 2020

Опубликован

2026-05-01

Как цитировать

Didaktiv o‘yinlarning pedagogik mohiyati va nutq–motorik rivojlanishdagi o‘rni. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(5). https://doi.org/10.5281/zenodo.20093302