Ko‘p tilli muhitda ingliz tilini o‘rganishning lingivistik xususiyatlari

Авторы

  • Mohichexra Teshaboyeva Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20130798

Ключевые слова:

intertil, ijobiy transfer, fosillanish, grammatik tuzilmalar, fonologik xususiyatlar, lingvistik xususiyatlar.

Аннотация

Ushbu maqolada ko‘p tilli muhitda ingliz tilini o‘rganish jarayonida o‘quvchilarda kuzatiladigan lingvistik
xususiyatlar hamda til o‘rganish davomida yuzaga keladigan muammolar nazariy-tahliliy jihatdan o‘rganilgan. Tadqiqotda
intertil hodisasi, ijobiy transfer, fosillanish jarayoni, grammatik va fonologik xususiyatlarning ingliz tilini o‘zlashtirishga
ta’siri tahlil qilingan. Shuningdek, ko‘p tilli muhitda ingliz tilini samarali o‘rganish uchun amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan

Биография автора

  • Mohichexra Teshaboyeva

    Farg‘ona viloyati Farg‘ona tumani 38-umumiy o‘rta ta’lim maktabi

Библиографические ссылки

1. Corder,S.P.(1967). “ The Significance of Learner’s Errors.” International Review of Applied Linguistics,5,161-170.

2. Selinker, L. (1972). “Interlanguage”. International Review of Applied Linguistics,10(3),209-231.

3. Krashen,S.D. (1985). The Input Hyothesis: Issues and Implications. Longman.

4. Gass, S.M. & Selinker,L.(2008). Second Language Acquisition: An Introductory Course . Routledge.

5. Nguyen,Q.N.(2025). “Beyond comprehensible input: a neuro-ecological critique.” Frontiers in Psychology.

Загрузки

Опубликован

2026-05-06

Выпуск

Том 4 № 5 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Ko‘p tilli muhitda ingliz tilini o‘rganishning lingivistik xususiyatlari. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(5). https://doi.org/10.5281/zenodo.20130798