Mustaqil malaka oshirish jarayonida o‘qituvchilarning pedagogik qobiliyatini takomillashtirishning didaktik jihatlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15143932Ключевые слова:
Ta’lim, malaka oshirish, kasbiy faoliyat, pedagogik mahorat, intellektual rivojlanish, oliy ta’lim, monitoring.Аннотация
Ushbu maqolada zamonaviy o‘qituvchining modeli yangi ta’lim g‘oyalarini, doimiy o‘rganish qobiliyatini,
dunyoqarashining kengligi, muntazam izlanish va o‘zini rivojlantirishga doimiy ijodiy izlanishda bo‘lishga undashdir.
Shuning uchun o‘qituvchining o‘zo‘zini rivojlantirish va mustaqil malaka oshirishining asosiy maqsadi kasbiy malakaning
istalgan darajasiga erishishi yuzasidan fikr-mulohazalar bildirilgan.
Опубликован
2024-12-20
Выпуск
Раздел
Статьи
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Mustaqil malaka oshirish jarayonida o‘qituvchilarning pedagogik qobiliyatini takomillashtirishning didaktik jihatlari. (2024). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 1(8). https://doi.org/10.5281/zenodo.15143932
