Pedagogika tarixini o‘qitishda talabalarda tarixiy tafakkurni rivojlantirish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20252767Ключевые слова:
pedagogika tarixi, tarixiy tafakkur, tarixiy ong, tarixiy xotira, kompetensiya, innovatsion yondashuv, interaktiv metodlar, pedagogik meros, tarixiy-qiyosiy tahlil, ta’lim jarayoniАннотация
Pedagogika tarixini o‘qitish jarayonida talabalarda tarixiy tafakkurni rivojlantirishning nazariy va amaliy
asoslari
yoritilgan. Tarixiy tafakkurning mazmuni, tarkibiy qismlari hamda uni shakllantirishga ta’sir etuvchi pedagogik
omillar tahlil qilingan. Shuningdek, tarixiy tafakkurni rivojlantirishga xizmat qiluvchi tayanch kompetensiyalar va zamonaviy
pedagogik yondashuvlarning ahamiyati ochib berilgan. Pedagogika tarixini o‘qitishda interaktiv metodlar, innovatsion texnologiyalar
hamda tarixiy-qiyosiy tahlilning samaradorligi asoslab berilgan.
Библиографические ссылки
1. Xodjayev B. Modernizatsiyalashgan didaktik ta’minot vositasida umumta’lim maktablari o‘quvchilarida tarixiy tafakkurni
rivojlantirish. – T.: “Fan va texnologiya”, 2015. – 288 bet.
2. Neʼmatov M. I. Tarixiy tafakkur asosida talabalarda etnopedagogik madaniyatni rivojlantirish // Inter Education & Global
Study. – 2025. – № 4. – С. 64–73.
3. Ahmadov O., Saidova O. Ijtimoiy-tarixiy tafakkurni shakllantirish kompetensiyasi // Maktabgacha va maktab ta’limi
jurnali. – С. 676229.
4. Жураев Б. Т. Деятельность педагога по гуманизации учебно-воспитательного процесса // Научные школы.
Молодежь в науке и культуре XXI в.: материалы междунар. науч.-творч. форума. – 2017. – Т. 31.
5. Жураев Б. Т. Социально-духовное развитие студентов // Россия–Узбекистан. Международные образовательные
и социально-культурные технологии: векторы развития. – 2019. – С. 22–23.
6. Juraev B. T. Pedagogical ethics of the teacher: the role of professional duty, justice, and moral responsibility in the
educational process // Shokh Articles Library. – 2026. – Т. 1. – № 2.
7. Жураев Б. Т. Духовно-просветительская политика государства Саманидов // Экономика и социум. – 2022. – №
6-1 (97). – С. 553–556.
8. Ходжаев Б. К., Жураев Б. Т. Школьный музей как средство нравственно-эстетического воспитания школьников
// Вестник науки и образования. – 2020. – № 10-4 (88). – С. 60–64.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
