Talabalarda stress va motivatsiya o‘rtasidagi munosabat
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20313486Ключевые слова:
stress, motivatsiya, talaba shaxsi, psixologik holat, ichki motivatsiya, tashqi motivatsiya, emotsional zo‘riqish, ta’lim jarayoni, psixologik moslashuv, akademik faoliyat.Аннотация
Mazkur maqolada talabalarda stress va motivatsiya o‘rtasidagi psixologik munosabatlar tahlil qilingan.
Tadqiqot davomida talabalarning o‘quv faoliyatidagi stress holatlari hamda ularning ichki va tashqi motivatsiyaga ta’siri
o‘rganildi. Shuningdek, stressning motivatsiya darajasiga salbiy yoki ijobiy ta’sir ko‘rsatish omillari ilmiy-nazariy jihatdan
asoslab berildi. Tadqiqot natijalari talabalarda stress darajasining oshishi motivatsiyaning pasayishiga olib kelishini
ko‘rsatdi. Shu bilan birga, ma’lum darajadagi konstruktiv stress talabaning faolligi va maqsadga intiluvchanligini oshirishi
mumkinligi aniqlandi.
Библиографические ссылки
1. Hans Selye. Stress without Distress. - New York: Harper & Row, 1974.
2. Richard Lazarus. Psychological Stress and Coping Process. - New York: McGraw-Hill, 1966.
3. Abraham Maslow. Motivation and Personality. - New York: Harper, 1954.
4. David McClelland. Human Motivation. - Cambridge: Cambridge University Press, 1987.
5. G‘oziyev E. Psixologiya. - Toshkent: O‘qituvchi, 2008.
6. Nishonova Z. Yosh va pedagogik psixologiya. - Toshkent, 2017.
7. Karimova V. Ijtimoiy psixologiya. - Toshkent, 2019.
8. To‘xtayeva I. Talaba yoshlar psixologiyasi. - Toshkent, 2020.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
