Изучение развития эпистемических знаний у учащихся 5-го класса в педагогико-психологической литературе
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20365150Аннотация
В статье представлен теоретический анализ проблемы развития эпистемических знаний у учащихся
5-го класса в контексте современной педагогической психологии. Рассматривается переход от “наивного реа-
лизма” к пониманию относительности и сложности научного знания в период адаптации к обучению в среднем
звене школы. Автор сопоставляет классические зарубежные модели эпистемических убеждений (Б. Хофер, П.
Пинтрич) с отечественными концепциями развития рефлексии и теоретического мышления (Л. С. Выготский, В.
В. Давыдов). Особое внимание уделено психолого-педагогическим особенностям пятиклассников и значимости
формирования независимого мышления в работах узбекистанских ученых (Э. Г. Гозиев, М. Г. Давлетшин). В
работе определены ключевые педагогические стратегии, способствующие становлению учащегося как активного
субъекта познания.
Ключевые слова
эпистемические знания, эпистемические убеждения, пятиклассники, рефлексия, независимое мышление, психология подросткового возраста, теоретическое мышление, субъект обученияБиблиографические ссылки
1. Выготский Л. С. Собрание сочинений: в 6 т. Т. 4. Детская психология / под ред. Д. Б. Эльконина. – М. : Педаго-
гика, 1984. – 433 с.
2. Ғозиев Э. Г. Тафаккур психологияси. – Тошкент : Ўқитувчи, 1990. – 184 б.
3. Давлетшин М. Г. Замонавий мактаб ўқитувчисининг психологик қиёфаси. – Тошкент, 1999.
4. Давыдов В. В. Теория развивающего обучения. – М. : ИНТОР, 1996. – 544 с.
5. Суннатова Р. И. Психологические основы индивидуализации обучения. – Ташкент : Фан, 2001.
6. Hofer B. K., Pintrich P. R. The Development of Epistemological Theories: Beliefs About Knowledge and Knowing and
Their Relation to Learning // Review of Educational Research. – 1997. – Vol. 67, No. 1. – P. 88–140.
7. Pintrich P. R. Personal Epistemology: The Psychology of Beliefs about Knowledge and Knowing. – Mahwah, NJ :
Lawrence Erlbaum Associates, 2002.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Цитирование