Maktabgacha ta’limda raqamli texnologiyalardan foydalanishning nazariy va amaliy jihatlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20390429Ключевые слова:
maktabgacha ta’lim, raqamli texnologiyalar, interaktiv ta’lim, kognitiv rivojlanish, multimedia, pedagogik innovatsiya, axborot savodxonligi, raqamli muhitАннотация
Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tizimida raqamli texnologiyalardan foydalanishning nazariy asoslari,
amaliy imkoniyatlari va pedagogik samaradorligi ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan. Zamonaviy ta’lim muhitida raqamli
vositalar bolalarning kognitiv rivojlanishi, nutqiy faolligi, ijodiy fikrlashi, mustaqil o‘rganish qobiliyati va ijtimoiy ko‘nikmalarini
shakllantirishda muhim omil sifatida namoyon bo‘lmoqda. Maqolada xorijiy olimlar Jean Piaget, Lev Vygotsky, Jerome
Bruner, Howard Gardner, Seymour Papert hamda mahalliy olimlarning qarashlari mantiqiy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqot
natijalariga ko‘ra, raqamli texnologiyalardan maqsadli va pedagogik jihatdan to‘g‘ri foydalanish ta’lim sifati, bolalar
faolligi va tarbiya jarayoni samaradorligini oshiradi. Biroq ekran vaqti me’yorlari, kontent sifati, pedagog kompetentligi va
axborot xavfsizligiga alohida e’tibor qaratish zarur
Библиографические ссылки
1. The Psychology of Intelligence. London: Routledge, 1950. – 67–94.
2. Mind in Society. Cambridge: Harvard University Press, 1978. – 52–91.
3. Actual Minds, Possible Worlds. Cambridge: Harvard University Press, 1986. – 41–73.
4. Frames of Mind. New York: Basic Books, 1983. – 85–112.
5. Mindstorms. New York: Basic Books, 1980. – 33–61.
6. UNESCO. Education in a Digital World. Paris, 2021. – 24–58.
7. UNICEF. Early Childhood Development and Digital Learning. New York, 2022. – 18.
8. World Bank. World Development Report: Learning and Technology. Washington, 2021. – 77–115.
9. OECD. Education at a Glance. Paris, 2022. – 96–132.
10. European Commission. Digital Education Action Plan. Brussels, 2021. – 11–37.
11. O‘zbekiston Respublikasi “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonuni. Toshkent, 2019. – 3–18.
12. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim konsepsiyasi. Toshkent, 2020. – 14–39.
13. O‘zbekiston Respublikasi Davlat maktabgacha ta’lim standarti. Toshkent, 2022. – 9–34.
14. Raximov B.R. Maktabgacha ta’limda innovatsion texnologiyalar. Toshkent: Fan, 2021. – 55–97.
15. Yusupova D.A. Raqamli pedagogika asoslari. Toshkent: O‘qituvchi, 2022. – 44–88.
16. Zamonaviy pedagogikada raqamli texnologiyalar bo‘yicha ilmiy maqolalar to‘plami. Toshkent, 2023. – 101–146.
17. Maktabgacha ta’limda innovatsion yondashuvlar va raqamli muhit. Ilmiy maqolalar to‘plami. Toshkent, 2024. – 73–129.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
