Badiiy pedagogika va virtual muzey integratsiyasi asosida talabalarda ma’naviy-axloqiy qadriyatlar tizimini rivojlantirish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20455145Ключевые слова:
badiiy pedagogika, ma’naviy qadriyatlar, virtual muzey, axloqiy tarbiya, estetik tarbiyaАннотация
Maqolada badiiy pedagogika va virtual muzey texnologiyalarining integratsiyasi orqali talabalar ongida
ma’naviy-axloqiy qadriyatlar tizimini shakllantirishning nazariy va amaliy asoslari yoritilgan. Badiiy-estetik tarbiyaning
shaxsiy kamolotga ta’siri, shuningdek, virtual muhitda estetik didni shakllantirish orqali axloqiy ongni mustahkamlash
imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi
Библиографические ссылки
1. Abdullaeva, N. M. Badiiy pedagogikaning nazariy asoslari va amaliyoti. - Toshkent: Oʻzbekiston Milliy Universiteti
Nashriyoti, 2020. - 215 b.
2. Karimov, O. S. Virtual muzeylarning ta’lim jarayonidagi roli va imkoniyatlari // Ta’lim va Innovatsiyalar. - 2019. - №
4(12). - B. 45-53.
3. Петрова Е.В. Эстетическое воспитание и духовно-нравственные ценности в современной школе //
Педагогическая наука и практика. – 2018. – № 3(7). – С. 102–110.
4. Sattarova, G. K. Integratsiya badiiy pedagogika va virtual muzey texnologiyalari: zamonaviy ta’lim muammolari // Xalq
ta’limi. - 2021. - № 2(55).-- B. 67-75.
5. Smith, J. Artistic Pedagogy and Digital Museums: A New Frontier in Education. - New York: Routledge, 2017. - 284 p.
6. Tursunov, B. A. Ma’naviy-axloqiy tarbiya: pedagogik yondashuvlar va zamonaviy metodlar // Pedagogika ilmiy jurnali.
- 2019. - № 1(8). - B. 33-41.
7. Zhao, L., Chen, Y. The Role of Virtual Museums in Enhancing Moral Education among University Students // Journal
of Educational Technology. - 2020. - Vol. 15, № 2. - P. 88-97.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
