ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ПОДРОСТКОВ, ВОСПИТЫВАЮЩИХСЯ В БИКАРЬЕРНЫХ СЕМЬЯХ

Авторы

  • Ишбобоева Гулбарчин Рустамовна Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20532476

Ключевые слова:

Интеллектуальный, подросток, мышление, интеллектуальная активность, креативность, зна- ковый, символический, образный тип мышления, творческое мышление, любознательность, оригинальность, воображение, внутренние чувства, эмпатия

Аннотация

В бикарьерных семьях знания, умения и навыки, приобретённые подростком в ходе его жизненного
опыта, а также все значимые и эмоционально воздействующие ситуации, пережитые им, во многом определяют
уровень развития его творческого потенциала. Таким образом, в жизни подростка формируются и закрепляются
представления, стереотипы, установки и ассоциативные связи, которые могут выступать как факторами, направ-
ляющими, побуждающими и мотивирующими его деятельность, так и, наоборот, факторами, тормозящими раз-
витие, препятствующими достижению целей. В данной статье рассматриваются особенности проявления твор-
ческих способностей в подростковом возрасте, а также анализируется влияние окружающей среды и различных
социальных факторов на развитие креативности у подростков, воспитывающихся в бикарьерных семьях. Иссле-
дование проводится с социальной и психологической точек зрения

Биография автора

  • Ишбобоева Гулбарчин Рустамовна

    Институт International school of finance technology and science

Библиографические ссылки

1. Martynenko.E.V., Matvienko.V.V. Shaxsning ijodiy qobiliyatlari sifatida ijodkorlik tushunchasi va kontseptual asoslari:

iqtidorning tuzilishi // Gumanitar va tabiiy fanlarning dolzarb muammolari. - 2013 yil - 5-son. - S. 410-414.

2. Березина.Т.Н., Терешченко.Р.Н. Шахснинг ҳиссий ижодкорлиги: та’рифи ва тузилиши // Психология ва

психотехника. - 2012. - Но 2. -С. 43-50.

3. Андреева.И.Н. Ҳиссий ижодкорлик ва унинг ҳиссий интеллектдан фарқлари // Вюник Чершпвский номидаги

давлат педагогика университети . - Черншв : ЧДПУ. - 2006. - 41- сон . - Жилд

4. Угрюмова.Н.В. Ўқитувчилар ўртасида ҳиссий ижодкорликни ривожлантириш учун психологик шартлар //

Психология фанлари. - 2014. - 1-сон. - Б.41-44.

5. Барабаш.О.Ю. Бойитилган таълим муҳитида ўсмирларнинг ижодий қобилиятларини намоён қилиш хусусиятлари

// Жанубий Сибир педагогика ва психологияси хабарномаси. - 2013 йил. - 4-сон. - С. 30-38

6. Gʻoziev.E.G. Umumiy psixologiya. Toshkent. 2002.1-2 kitob.

7. Юрай.А.Х.Н.А.Мираширова “Общая психология” – Ташкент 2014.

8. Дружинина.В. “Психолория “. Учебник. “Питер”, 2003.

9. Дружинин.В.Н. Психология обмих способностей. - СПб., 1999.

10. Davletshin.M.G., Toʻychiyeva S.M. Umumiy psixologiya. - Toshkent, 2002.

11. Karimova.V.M. Psixologiya. - Tashkent, 2000.

12. Рубинштейн.С.Л. Основби общеу психологии. СПб.: Питер Ком, 1998.

13. Қодиров.Б.Р. Способности исклонности. - Тошкент: Фан, 1990.

Загрузки

Опубликован

2026-05-22

Как цитировать

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ПОДРОСТКОВ, ВОСПИТЫВАЮЩИХСЯ В БИКАРЬЕРНЫХ СЕМЬЯХ. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(5). https://doi.org/10.5281/zenodo.20532476