XORIJLIK TALABALARNING TINGLAB TUSHUNISHDAGI QIYINCHILIKLARINI METAKOGNITIV STRATEGIYALAR ORQALI BARTARAF ETISH
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20546672Ключевые слова:
tinglab tushunish, metakognitiv strategiyalar, xorijiy til o‘qitish, kognitiv monitoring, nutqiy to‘siqlar, faol tinglash, o‘z-o‘zini boshqarish, kommunikativ kompetentlikАннотация
Tildagi jonli muloqotni idrok etish faqat so‘zlarni tanib olish jarayoni bo‘libgina qolmay, balki murakkab
psixologik va kognitiv faoliyatni ham o‘z ichiga oladi. Mazkur maqolada xorijiy tilni o‘rganayotgan talabalarning tinglab
tushunish
jarayonida duch keladigan lingvistik va psixologik qiyinchiliklari tahlil qilingan. Muallif ushbu muammolarni bartaraf
etishda metakognitiv strategiyalarning, ya’ni talabaning o‘z o‘quv faoliyatini rejalashtirishi, nazorat qilishi va baholay
olishi kabi ko‘nikmalarning ahamiyatini yoritadi. Shuningdek, tinglab tushunish ko‘nikmasini passiv qabul qilish jarayonidan
faol va ongli intellektual faoliyatga aylantirish bo‘yicha amaliy tavsiyalar keltirilgan.
Библиографические ссылки
1. Buck G. Assessing Listening. Cambridge: Cambridge University Press, 2001. 274 p.
2. Field J. Listening in the Language Classroom. Cambridge: Cambridge University Press, 2008. 366 p.
3. Goh C. C. A cognitive perspective on language learners’ listening comprehension problems // System. – 2000. – Vol.
28, № 1. – P. 55-75.
4. Mendelsohn D. J. Learning to Listen: A Strategy-Based Approach for the Second-Language Learner. – San Diego:
Paul Brookes Publishing, 1994. – 186 p.
5. Rost J. Teaching and Researching: Listening. – 2nd ed. – London: Routledge, 2011. – 305 p.
6. Sayfullayeva R. va boshq. Hozirgi oʻzbek adabiy tili. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2010. – 390 b.
7. Vandergrift L., Goh C. C. Teaching and Learning Second Language Listening: Metacognition in Action. – New York:
Routledge, 2012. – 312 p.
8. Wilson J. How to Teach Listening. – Harlow: Pearson Longman, 2008. – 192 p.
9. Yusupov Oʻ. Q. Kontrastiv lingvistika va xorijiy tillarni oʻqitish metodikasi masalalari. – Toshkent: Akademnashr, 2007.
– 240 b.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
