Aqli zaif bolalarda kommunikativ faoliyatning ontogenezda shakllanishi
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20553354Ключевые слова:
aqli zaif bolalar, intellektual nuqson, kommunikativ faoliyat, ontogenez, muloqot, nutq rivojlanishi, kommunikativ kompetensiya, korreksion-pedagogik ishlar, ijtimoiy moslashuv, bilish faoliyatiАннотация
Mazkur maqolada aqli zaif bolalarda kommunikativ faoliyatning ontogenez jarayonida shakllanishining
psixologik-pedagogik xususiyatlari tahlil qilingan. Intellektual nuqsoni bo‘lgan bolalarda muloqot ehtiyojining rivojlanishi,
nutqiy va kommunikativ kompetensiyalarning shakllanishiga ta’sir etuvchi omillar yoritilgan. Shuningdek, aqli zaif
bolalarning bilish faoliyati xususiyatlari, muloqot jarayonining shaxs rivojlanishi, ijtimoiy moslashuv hamda emotsional-irodaviy
sohaning shakllanishidagi ahamiyati ochib berilgan. Maqolada kommunikativ faoliyatni rivojlantirishga qaratilgan
korreksion-pedagogik yondashuvlarning mazmuni va samaradorligi ham ilmiy jihatdan asoslangan.
Библиографические ссылки
1. Каган, М.С. Человеческая деятельность [Текст] / М.С.Каган – М., 1974. – с.214
2. Катаева А.А., Стребелева Е.А. Дошкольная олигофренопедагогика: Учеб. для студ. высш. учеб, заведений. –
М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2005. – 208 с.
3. Mamedov K., Sagatov A., Pulatova P. “Oligofrenopedagogika asoslari”. – Toshkent.: O‘qituvchi. 1994. – 89 b.
4. Muminova L.R. va b. Maxsus psixologiya / O‘quv qo‘llanma / Toshkent. 2013. – 272 b.
5. Musayeva N. Aqli zaif talabalarda verbal va noverbal muloqotga kirishish ko‘nikmalarini ta’lim jarayonida rivojlantirish.:
Avtoref. diss. ... ped. fan. bo‘yicha falsafa doktori (PhD). –T.: 2018. – 24 b.
6. Nurkeldiyeva D.A. Aqli zaif bolalarning maktab ta’limiga nutqiy tayyorgarligini aniqlash metodlari. Pedagogika fanlari
nomzodi ilmiy darajasini olish uchun yozilgan dissertatsiya – T.: 2001. - 127 b.
7. Петрова В.Г. Белякова И.В. Кто они, дети с отклонениями в развитии. М.: Флинта: Московский психолого-
социальный институт, 1998. 104 с.
8. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии [Текст] / С.Л.Рубинштейн – СПб.: Издательство, 2002. – 720 с.
9. Выготский, Л.С. Психология развития ребенка [Текст] / Л.С.Выготский – М.: Смысл, 2005. – 1136 с.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
