Boshlangʻich sinf oʻquvchilarining nutqiy koʻnikmalarini rivojlantiruvchi zamonaviy oʻquv topshiriqlarini ishlab chiqishning ilmiy-metodik asoslari
DOI:
https://doi.org/10.5281/Ключевые слова:
boshlangʻich taʼlim, nutqiy koʻnikma, zamonaviy oʻquv topshiriqlari, Milliy oʻquv dasturi, PIRLS, tinglab tushunish, interaktiv metodlar, kompetensiyaАннотация
Ushbu maqolada boshlangʻich sinf (1-4-sinflar) oʻquvchilarining nutqiy koʻnikmalarini (tinglab tushunish,
gapirish, oʻqish va yozish) rivojlantirishga qaratilgan zamonaviy oʻquv topshiriqlarini loyihalashning ilmiy-metodik asoslari
tadqiq etilgan. Maqolada Oʻzbekiston Respublikasining taʼlimga oid qonunchilik hujjatlari, xususan, “Taʼlim toʻgʻrisida”gi
Qonun va Milliy oʻquv dasturi talablari tahlil qilingan. Shuningdek, xalqaro baholash dasturlari (PIRLS) mezonlariga mos
keladigan, oʻquvchilarning mustaqil va ijodiy fikrlashini shakllantiruvchi interaktiv topshiriqlar tizimi hamda ularni dars
jarayoniga tatbiq etish metodikasi yoritib berilgan
Библиографические ссылки
1. Oʻzbekiston Respublikasining “Taʼlim toʻgʻrisida”gi Qonuni. // https://lex.uz/docs/-5013007.
2. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining “2022–2026-yillarda xalq taʼlimini rivojlantirish boʻyicha milliy dasturni tasdiqlash
toʻgʻrisida”gi PF-134-sonli Farmoni.// https://lex.uz/docs/6008663
3. Vazirlar Mahkamasining “Xalq taʼlimi tizimida taʼlim sifatini baholash sohasidagi xalqaro tadqiqotlarni tashkil etish
chora-tadbirlari
toʻgʻrisida”gi 822-sonli Qarori. // https://lex.uz/docs/-4097073
4. Qosimova K., Fuzailov S., Neʼmatova A. Ona tili oʻqitish metodikasi. – Toshkent: Nosir, 2009.
5. Umumiy oʻrta taʼlimning Milliy oʻquv dasturi. – Toshkent: Respublika taʼlim markazi, 2021.
6. Progress in International Reading Literacy Study (PIRLS) Assessment Framework. – ISC, Boston College, 2021.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
