Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida nutq madaniyatini shakllantirishning ilmiy-nazariy masalalari va pedagogik shartlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20644501Ключевые слова:
nutq, madaniyat, boshlang‘ich sinf, metodika, ona tili, o‘quvchi, o‘qituvchi, zamonaviy yondashuv, pedagogika, samaradorlik.Аннотация
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida nutq madaniyatini shakllantirishning ilmiy-nazariy asoslari
va pedagogik shart-sharoitlari tadqiq etilgan. Zamonaviy ta’lim talablari asosida o‘quvchilarning og‘zaki va yozma
nutqini rivojlantirish metodikasi tahlil qilingan. Tadqiqot davomida interaktiv metodlar va raqamli texnologiyalarning nutqni
o‘stirishdagi samaradorligi tajriba-sinov ishlari orqali asoslab berilgan. Shuningdek, maqolada nutq tushunchasiga ta’rif,
uning paydo bo‘lish tarixi hamda Sharq allomalarining nutqni rivojlantirish zarurati haqidagi fikrlari ham tahlil etilgan
Библиографические ссылки
1. Abdullaeva Q. 1-sinfda nutq o‘stirish. – Toshkent: O‘qituvchi, 1968.
2. Abu Nasr Forobiy. Fozil odamlar shahri. – Toshkent: Abdulla Qodiriy nomidagi Xalq merosi nashriyoti, 1993. – 188 b.
3. Asqarova M. va boshqalar. Kichik yoshdagi bolalar nutqini o‘stirish. – Toshkent: O‘zbekiston, 2001.
4. Kaykovus. Qobusnoma. – Toshkent: Yangi asr avlodi, 2016. – 224 b.
5. Лвов М.Р. Реч младших школников и пути её развития. – Москва, 1975. – 12 с.
6. To‘xliyev B., Shamsiyeva M., Ziyodova T. O‘zbek tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent, 2010.
7. Yusupova Sh. Hozirgi o‘zbek adabiy tili darslarida o‘quvchilar tafakkurini o‘stirishning falsafiy asoslari. – Toshkent: Fan,
2004.
8. O‘zbekiston Milliy Ensiklopediyasi. 6-jild. – Toshkent: O‘zbekiston Milliy Ensiklopediyasi, 2003. – 704 b. (425-b.)
9. Qosimova K., Matchonov S., G‘ulomova X., Yo‘ldosheva Sh., Sariev Sh. Ona tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent:
Noshir, 2009. – 352 b.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.