Muammoli ta’lim asosida o‘quvchilarda geografik bilimlarni rivojlantirishning ilmiy-metodik asoslari

Авторы

  • Furqat Yovqochev Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20646378

Ключевые слова:

kreativ faoliyat, fazoviy tasavvur, didaktika, muammoli ta’lim texnologiyasi, tabiiy-geografik muammolar, ijtimoiy-iqtisodiy geografik muammolar, geoekologik muammolar.

Аннотация

Ushbu maqolada geografiya fanida avvaldan mavjud bo‘lgan va hozirgacha davom etayotgan muammolar
hamda ularning yechimlari yoritilgan. Bundan tashqari, geografiya fanini puxta o‘zlashtirish, geografiya ta’limini zamonaviy
pedagogik texnologiyalar asosida tashkil etish va bu orqali o‘quvchilarning kreativ hamda ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish
masalalari tahlil qilingan.

Биография автора

  • Furqat Yovqochev

    Samarqand davlat pedagogika inisituti magistranti

Библиографические ссылки

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi “2022-2026-yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning

taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida”gi PF-60-son Farmoni. https://lex.uz/ru/docs/-5841063

2. Abduvoxidov, A. S., Ganiyev, Z. A. Geografiya ta’limi metodikasi. – Samarqand, 2021. – B. 49-52.

3. Abdullayeva, D. N. Geografiya darslarini muammoli ta’lim texnologiyasi asosida tashkil etish // Nizomiy nomidagi

TDPU Ilmiy axborotlari jurnali. – 2022. – № 3.

4. Vaxobov, X., Alimkulov, N. R., Sultonova, N. B. Geografiya o‘qitish metodikasi. – Toshkent: “Nodirabegim” nashriyoti,

2021. – B. 69-70.

5. Ishmuhamedov, R., Abduqodirov, A., Pardaev, A. Ta’limda innovatsion texnologiyalar (ta’lim muassasalari pedagog-

o‘qituvchilari uchun amaliy tavsiyalar). – T.: Iste’dod, 2008. – 87 b.

6. Abduraxmonova, M. O‘. Science and Education scientific journal. – Turkiston Yangi Innovatsiyalar Universiteti. – 2023-

yil, iyun. – Vol. 4. – Issue 6. [www.openscience.uz]

Опубликован

2026-06-01

Как цитировать

Muammoli ta’lim asosida o‘quvchilarda geografik bilimlarni rivojlantirishning ilmiy-metodik asoslari. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(6). https://doi.org/10.5281/zenodo.20646378