Bo‘lajak mutaxassislarning huquqiy tafakkurini rivojlantirishning ilmiy-nazariy asoslari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20647499Ключевые слова:
huquqiy tafakkur, huquqiy ong, professional kompetensiya, integrativ yondashuv, huquqiy nigilizm, oliy ta’lim, huquqiy qadriyatlar, aksiologiya.Аннотация
Ushbu maqolada oliy ta’lim tizimida bo‘lajak mutaxassislarning huquqiy tafakkurini rivojlantirishning ilmiy-nazariy
asoslari tadqiq etiladi. Huquqiy tafakkur tushunchasining mazmuni, uning shaxsning professional kamolotidagi
o‘rni hamda ushbu jarayonning kognitiv va aksiologik komponentlari tahlil qilingan. Shuningdek, bo‘lajak mutaxassislarda
huquqiy nigilizmning oldini olish va huquqiy qarorlar qabul qilish ko‘nikmalarini shakllantirishning metodologik prinsiplari
yoritib berilgan.
Библиографические ссылки
1. Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasi. – T.: “O‘zbekiston”, 2022. – B. 74.
2. Alekseev S.S. Obshaya teoriya prava. Kurs v dvux tomax. – M.: Yuridicheskaya literatura, 1981. – T. I. – S. 192.
3. Islomov Z.M. Davlat va huquq nazariyasi. – T.: Adolat, 2007. – B. 215.
4. G‘oziyev E.G‘. Tafakkur psixologiyasi. – T.: “O‘qituvchi”, 1990. – B. 48.
5. Saidov A.X. Sravnitelnoe pravovedenie. – M.: Norma, 2003. – S. 112.
6. Matuzov N.I. Pravovoy nigilizm i pravovoy idealizm kak dve storoni odnoy medali // Pravovedenie. – 1994. – № 2. – S.
3–16.
7. Xolnazarova, D. M. (2022). Methods of Developing Legal Culture in Students. Conferencea, 126–134.
8. Xolnazarova, D. M., & Tangirberdiyev, S. H. (2024). Yoshlarda huquqiy madaniyatni rivojlantirishning amaliyotdagi
holati. Tadqiqotlar.uz, 37(1), 120–123.
9. Xolnazarova, D., & Tangirberdiyev, S. (2021). Talabalar huquqiy madaniyatini rivojlantirishda huquqiy ta’lim-tarbiyaning
roli. Academic Research in Educational Sciences, 2(3), 1313–1317.
10. Холназарова Д. М. (2022). Олий таълим ташкилотлари талабаларида ҳуқуқий маданиятни ривожлантиришни
такомиллаштириш. Innovative Developments and Research in Education, 1(12), 225–232.
11. Xolnazarova, M. (2022). Factors and Socio-Psychological Causes of Behavior Deviation in Minors. NeuroQuantology,
20(20), 1781.
12. Xolnazarova, M. X. (2019). Gender Equality as a Socio-Historical Category. Bulletin of Gulistan State University,
2020(1), 91–95.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
