Bo‘lajak maktabgacha ta’lim pedagoglarini kasbiy faoliyatga tayyorlashda kreativ yondashuvning pedagogik imkoniyatlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20686331Ключевые слова:
kreativ yondashuv, maktabgacha ta’lim, bo‘lajak pedagog, kasbiy tayyorgarlik, kreativ kompetentlik, pedagogik imkoniyatlar, innovatsion ta’lim, kasbiy kompetentlik, pedagogik mahorat, ta’lim texnologiyalari, mustaqil fikrlash, ijodkorlik.Аннотация
Ushbu maqolada bo‘lajak maktabgacha ta’lim pedagoglarini kasbiy faoliyatga tayyorlashda kreativ yondashuvning
pedagogik imkoniyatlari tahlil qilingan. Tadqiqotning maqsadi bo‘lajak pedagoglarning kasbiy kompetentligini
rivojlantirishda kreativ yondashuvning ahamiyati va samaradorligini aniqlashdan iborat. Tadqiqot jarayonida pedagogik
kuzatish, ilmiy adabiyotlar tahlili, qiyosiy tahlil, umumlashtirish va tizimlashtirish metodlaridan foydalanildi. Tadqiqot natijalariga
ko‘ra, kreativ yondashuv talabalarning mustaqil fikrlashi, muammolarni innovatsion hal etishi, kasbiy moslashuvchanligi
va pedagogik mahoratini rivojlantirishga xizmat qilishi aniqlandi. Shuningdek, kreativ ta’lim texnologiyalaridan
foydalanish bo‘lajak pedagoglarning kasbiy tayyorgarlik darajasini oshirishi asoslandi. Xulosa sifatida, maktabgacha
ta’lim pedagoglarini tayyorlash jarayoniga kreativ yondashuvni tizimli joriy etish kasbiy kompetentlikni rivojlantirishning
muhim omili ekanligi ta’kidlandi.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-maydagi PF–5712-son Farmoni. O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha
ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M. Mirziyoyev. Yangi O‘zbekiston strategiyasi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2021.
– 464 b.
3. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. O‘RQ–637-son, 2020-yil 23-sentabr.
4. O‘zbekiston Respublikasining “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonuni. O‘RQ–595-son, 2019-yil 16-dekabr.
5. Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: TDPU, 2016. – 192 b.
6. G‘ulomov S.S., Xodjayev B.X. Pedagogika nazariyasi va tarixi. – Toshkent: Fan va texnologiyalar, 2020. – 368 b.
7. Ishmuhamedov R.J., Abduqodirov A.A., Pardaev A.X. Ta’limda innovatsion texnologiyalar. – Toshkent: Iste’dod, 2018.
– 180 b.
8. Muslimov N.A., Usmonboyeva M.H., Sayfurov D.M., To‘rayev A.B. Innovatsion ta’lim texnologiyalari. – Toshkent:
Sano-standart, 2015. – 208 b.
9. Tolipov O‘.Q., Usmonboyeva M.H. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. – Toshkent: Fan, 2017. – 276 b.
10. Torrance E.P. Torrance Tests of Creative Thinking: Norms and Technical Manual. – Lexington, MA: Personnel Press,
1974. – 272 b.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
