Zamonaviy yoshlar orasida prokrastinatsiya muammosi
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20687209Ключевые слова:
prokrastinatsiya, yoshlar, motivatsiya, vaqtni boshqarish, o‘zini o‘zi boshqarish, psixologik omillar, ta’lim jarayoni, ijtimoiy tarmoqlar, stress, perfektsionizm.Аннотация
Mazkur maqolada zamonaviy yoshlar orasida keng tarqalib borayotgan prokrastinatsiya muammosi, uning
kelib chiqish sabablari, psixologik omillari hamda yoshlarning ta’lim va mehnat faoliyatiga ko‘rsatadigan ta’siri tahlil qilingan.
Tadqiqotda prokrastinatsiyaning motivatsiya yetishmasligi, vaqtni boshqarish ko‘nikmalarining sust rivojlanganligi,
ijtimoiy tarmoqlar va raqamli texnologiyalarning ta’siri bilan bog‘liqligi yoritilgan. Shuningdek, mazkur muammoning salbiy
oqibatlarini kamaytirish hamda yoshlarda mas’uliyat, o‘zini o‘zi boshqarish va samarali faoliyat ko‘nikmalarini rivojlantirishga
qaratilgan amaliy tavsiyalar keltirilgan. Tadqiqot natijalari prokrastinatsiyaning oldini olish va uni bartaraf etish
bo‘yicha psixologik-pedagogik yondashuvlarni takomillashtirishga xizmat qiladi.
Библиографические ссылки
1. Burka J., Yuen L. Procrastination: Why you do it, what to do about it now. – Cambridge, MA: Da Capo Press, 2008. –
336 p.
2. Pychyl T. A. Solving the procrastination puzzle: A concise guide to strategies for change. – New York: TarcherPerigee,
2013. – 128 p.
3. Bulling xulq-atvorining namoyon bo‘lishi va uning maktab o‘quvchilariga bo‘lgan ta’siri // Maktabgacha va maktab
ta’limi jurnali. – 2025. – № 3. DOI: 10.5281/zenodo.15641041.
4. Xusanbayeva Z. Tashkilotda mobbing va uning xodimlar psixoemotsional salomatligiga ijtimoiy-psixologik ta’siri // Maktabgacha
va maktab ta’limi jurnali. – 2025. – Jild 3, № 6. – B. 5–9. DOI: 10.5281/zenodo.15641066.
5. TNI Qizi. Ijtimoiy tarmoqlarning talaba yoshlar rivojlanishiga salbiy ta’sirining psixologik xususiyatlari // Eurasian journal
of academic research. – 2024.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
