Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini pirls topshiriqlariga tayyorlashda o‘qish savodxonligi darslarining o‘rni va ahamiyati
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15203877Ключевые слова:
PIRLS topshiriqlari, tadqiqot, matn ustida tahlil, innovatsiya, xalqaro baholash tizimi, o‘qish savodxonligi, pedagog, o‘quvchi.Аннотация
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini PIRLS topshiriqlariga chuqur tayyorlash, uning mohiyatini
anglashda darslarning PIRLS talablari qanchalik muhim va ahamiyatli ekanligi, shuningdek, bunday xalqaro baholash
dasturining tutgan o‘rni haqida fikr yuritilgan.
Библиографические ссылки
Uzrepot axborot agentligi veb-sayti. https://uzreport.news
O‘quvchilarni xalqaro tadqiqorlarga tayyorlashga mo‘ljallangan axborotnoma.
O‘quvchilarning savodxonligini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqot dasturi haqida qo‘llanma.
Xalqaro tadqiqotlarda boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish savodxonligini baholash.
Baxtiyorovna, A. N. (2023). Talabalarda tayanch kompetensiyalarni shakllantirish metodikasi. Ilm-fan taraqqiyotida
zamonaviy qarashlar: muammo va yechimlar, 10, 17-19.
Nodira, A. (2023). Creative activity of students in mother language teaching methodology lessons: importance of
development. Open Access Repository, 4(04), 53-56.
Adizova, N. (2024). Development of students’ linguistic competences in the methodology of teaching social and
humanitarian sciences. In E3S Web of Conferences (Vol. 538, p. 05029). EDP Sciences.
Bakhtiyorovna, A. N., & Sadoqat, B. (2023). Use foreign experience to improve the reading literacy of primary school
students.
Bakhtiyorovna, A. N. (2023). Technology of formation of social skills in primary school students.
Baxtiyorovna, A. N. (2023, January). Boshlang‘ich sinf ona tili va o‘qish savodxonligi darslari samaradorligini ta’minlovchi
integratsion yondashuv metodikasi. In Interdisciplinary Conference of Young Scholars in Social Sciences (USA)
(pp. 24-26).
Rakhmonovich, A. B., & Bakhtiyorovna, N. A. (2021). Linguistic classification of toponyms of Bukhara district.
Bakhtiyorovna, A. N., & Ilhomovna, J. L. (2022). Basic principle of personalized educational technology. Barqarorlik va
yetakchi tadqiqotlar onlayn ILMIY JURNALI, 2(10), 296-298.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
