Oliy ta’lim muassasasi talabalarining kasbiy-ijodiy qobiliyatlarini takomillashtirish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20756480Ключевые слова:
oliy ta’lim, professional kompetensiya, ijodiy qobiliyatlar, talabaga yo‘naltirilgan ta’lim, innovatsion o‘qitish usullari, tanqidiy fikrlash, fanlararo yondashuv, raqamli ta’lim, loyihaga asoslangan o‘qitish, ko‘nikmalarni rivojlantirishАннотация
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida talabalarning kasbiy va ijodiy qobiliyatlarini oshirishning
samarali yondashuvlari o‘rganiladi. Tezkor texnologik taraqqiyot va global raqobat sharoitida universitetlardan nafaqat
nazariy bilimlar berish, balki talabalarning amaliy ko‘nikmalari va ijodiy fikrlashlarini rivojlantirish ham kutilmoqda. Tadqiqotda
zamonaviy pedagogik strategiyalar o‘rganiladi, asosiy muammolar aniqlanadi va talabalarning kompetensiyalarini
rivojlantirish uchun yechimlar taklif etiladi. Tadqiqot natijalari innovatsion o‘qitish usullari, fanlararo o‘rganish va talabaga
yo‘naltirilgan yondashuvlarni integratsiyalashning muhimligini ta’kidlaydi
Библиографические ссылки
1. (1938). Tajriba va ta’lim. Nyu-York: Macmillan.
2. (1978). Jamiyatdagi ong: Oliy psixologik jarayonlarning rivojlanishi. Kembrij, MA: Garvard universiteti nashriyoti.
3. (1956). Ta’lim maqsadlari taksonomiyasi: Ta’lim maqsadlari tasnifi. Nyu-York: Longmans.
4. (2019). OECD Ta’lim va ko‘nikmalarning kelajagi 2030. Parij: OECD nashriyoti.
5. (2015). Ta’limni qayta ko‘rib chiqish: Global umumiy manfaat sari? Parij: UNESCO.
6. (2011). Bizning ongimizdan tashqarida: Ijodkor bo‘lishni o‘rganish. Oksford: Capstone nashriyoti.
7. (1983). Refleksiv amaliyotchi: Professionallar amalda qanday fikrlashadi. Nyu-York: Asosiy kitoblar.
8. (1983). Ong doiralari: Ko‘p aqllilik nazariyasi Nyu-York: Asosiy kitoblar.
9. (2020). Ishning o‘zgaruvchan tabiati. Vashington, Kolumbiya okrugi: Jahon banki nashrlari.
10. (1984). Tajriba asosida o‘rganish: Tajriba, o‘rganish va rivojlanish manbai sifatida. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
