Bolalar folklori asosida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining badiiy-ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishning ijtimoiy-pedagogik zaruriyati

Авторы

  • Mushtariy Jo‘raboyeva Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20760481

Ключевые слова:

bolalar folklori, boshlang‘ich sinf o‘quvchilari, badiiy-ijodiy qobiliyat, ijtimoiy-pedagogik zaruriyat, an’anaviy xonandalik, milliy qadriyatlar, kreativ fikrlash, estetik tarbiya, xalq og‘zaki ijodi, integratsiyalashgan ta’lim

Аннотация

Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim tizimida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining badiiy-ijodiy qobiliyatlarini
shakllantirish va rivojlantirishda bolalar folklorining tutgan o‘rni hamda uning ijtimoiy-pedagogik zaruriyati ilmiy jihatdan
asoslab berilgan. Globallashuv sharoitida yosh avlodni milliy qadriyatlar, xalq og‘zaki ijodi va an’anaviy san’at ruhida tarbiyalash
pedagogika fani oldida turgan eng dolzarb vazifalardan biridir. Maqolada boshlang‘ich sinf yoshidagi bolalarning
psixologik va yosh xususiyatlari inobatga olingan holda, xalq o‘yinlari, allalar, topishmoqlar, tez aytishlar va ertaklarning
ularning estetik didi, kreativ fikrlashi hamda nutqiy faolligini oshirishdagi imkoniyatlari tahlil qilingan. Shuningdek, an’anaviy
musiqiy meros va cholg‘u ijrochiligi elementlarini ta’lim jarayoniga integratsiya qilish orqali o‘quvchilarning badiiy-ijodiy
salohiyatini yuzaga chiqarish bo‘yicha metodik tavsiyalar hamda amaliy mexanizmlar ishlab chiqilgan. Tadqiqot natijalari
shuni ko‘rsatadiki, bolalar folklori nafaqat estetik tarbiya vositasi, balki o‘quvchilarning ijtimoiy moslashuvi va milliy o‘zligini
anglashi uchun ham muhim poydevor bo‘lib xizmat qiladi

Биография автора

  • Mushtariy Jo‘raboyeva

    Namangan davlat universiteti an’anaviy xonandalik va cholg‘u
    ijrochiligi kafedrasi o‘qituvchi

Библиографические ссылки

1. Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston strategiyasi. – Toshkent: “O‘zbekiston” nashriyoti, 2021. – 464 b. https://lex.uz/

uz/docs/-5841063

2. O‘zbekiston Respublikasining 23.09.2020-yildagi 637-son “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni // O‘zbekiston Respublikasi

qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi https://lex.uz/docs/-5013007

3. Safarov O. O‘zbek bolalar folklori. – Toshkent: “O‘qituvchi”, 1984. – 216 b.

4. Safarov O. O‘zbek xalq bolalar poetik ijodi. – Toshkent: “Fan”, 1985. – 184 b.

5. Ibrohimov O.A. O‘zbek xalq musiqa ijodi (uslubiy qo‘llanma). – Toshkent: O‘zbekiston davlat konservatoriyasi, 2014.

– 120 b.

6. Yo‘ldoshev S.A. An’anaviy xonandalik va cholg‘u ijrochiligi pedagogikasi. – Toshkent: “Musiqa”, 2018. – 195 b.

7. Qosimova K., Matchonov S., G‘ulomova H. va boshqalar. Ona tili va o‘qish savodxonligi o‘qitish metodikasi. – Toshkent:

“Kamalak”, 2022. – 352 b.

8. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте: Психологический очерк. – Москва: “Просвещение”,

1991. – 93 с.

9. Выготский Л.С. Психология искусства. – Москва: “Искусство”, 1986. – 573 с.

10. Торренс Е.П. Диагностика креативности и особенности развития творческого мышления в младшем школьном

возрасте // Вопросы психологии. – Москва, 2011. – № 4. – С. 45-52.

11. Гилфорд Дж. Три стороны интеллекта // Психология мышления / Под ред. А.М. Матюшкина. – Москва: “Прогресс”,

1965. – С. 433-456.

12. Орф К. Шульверк. Элементарное музыкальное воспитание (перевод и общая редакция Л. Баренбойма). –

Ленинград: “Музыка”, 1978. – 160 с.

13. Жирков Л.Н. Роль детского фольклора в формировании коммуникативных навыков младших школьников //

Педагогика и психология образования. – Санкт-Петербург, 2019. – № 2. – С. 78-85.

14. Madayev O., Aslanova X. O‘zbek xalq og‘zaki poetik ijodi. – Toshkent: “Turon-Iqbol”, 2010. – 208 b.

15. Jumanov L.N. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini xalq og‘zaki ijodi vositasida estetik tarbiyalash tizimi // Pedagogik

mahorat jurnali. – Buxoro, 2023. – № 5. – B. 112-117.

16. Juraboeva M.J. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining musiqiy-badiiy qobiliyatlarini an’anaviy ijrochilik vositasida rivojlantirish

// Ilm-fan va innovatsion rivojlanish ilmiy jurnali. – Toshkent, 2025. – № 2. – B. 64-71.

17. Smith J.A. Creative Thinking and Aesthetics in Primary Education: Integrating Folk Traditions // International Journal

of Pedagogical Studies. – London, 2022. – Vol. 14, Issue 3. – Pp. 201-215.

18. Gardner H. Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences. – New York: Basic Books, 2011. – 467 p.

Опубликован

2026-06-12

Как цитировать

Bolalar folklori asosida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining badiiy-ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishning ijtimoiy-pedagogik zaruriyati. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(6). https://doi.org/10.5281/zenodo.20760481