Diqqat va xotira jarayonlarida raqamli texnologiyalarning roli
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20795242Ключевые слова:
raqamli texnologiyalar, diqqat, xotira, kognitiv rivojlanish, raqamli amneziya, multitasking (ko‘p vazifalilik), klipcha fikrlash, axborot, virtual muhit, psixikaАннотация
Ushbu maqolada raqamli texnologiyalarning inson psixikasiga, xususan, diqqat va xotira jarayonlariga
ko‘rsatayotgan ijobiy hamda salbiy taʼsirlari tahlil qilinadi. Axborot oqimining jadallashishi natijasida yuzaga kelayotgan
“klipcha fikrlash”, diqqatning tarqoqligi va “raqamli amneziya” kabi fenomenlar yoritilgan. Shu bilan birga, zamonaviy texnologiyalardan
kognitiv qobiliyatlarni rivojlantirishda qanday unumli foydalanish mumkinligi bo‘yicha tavsiyalar berilgan
Библиографические ссылки
1. Ahadova, M. (2025). Zamonaviy pedagogik jarayonlarda uzluksiz kasbiy rivojlanish va uning o‘quvchilarning natijalariga
taʼsiri. Maktabgacha va maktab taʼlimi jurnali, 3(6).
2. Alimov, A. (2025). Zamonaviy media texnologiyalarini taʼlim jarayoniga qo‘llashning zarurati. Maktabgacha va maktab
taʼlimi jurnali, 3(9).
3. Ismatillayevna, T. M. (2025). Boshlang‘ich taʼlimda interfaol metodlar orqali dars samaradorligini oshirish. Tanqidiy
nazar, tahliliy tafakkur va innovatsion g‘oyalar, 2(2), 446-448.
4. Ruzieva, S. (2021). Maktabgacha yoshdagi bolalarni tarbiyalash va rivojlantirishda faoliyatning o‘rni. Buxoro davlat
pedagogika instituti jurnali, 1(1).
5. Zilolaxon, K. (2025). Improving the Methodology of Developing Phonetic Competencies of Primary School Students.
Maktabgacha va maktab taʼlimi jurnali, 3(9).
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
