AQLI ZAIF O‘QUVCHILARDA IJTIMOIY-MAISHIY KO‘NIKMALARNI SHAKLLANTIRISHDA PEDAGOGIK TAYYORGARLIKNING O‘RNI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20815898Ключевые слова:
aqli zaif o‘quvchilar, ijtimoiy-maishiy ko‘nikmalar, pedagogik tayyorgarlik, bo‘lajak oligofrenopedagoglar, innovatsion pedagogik metodlar, jamiyatga integratsiyalashuvАннотация
Ushbu maqolada aqli zaif o‘quvchilarda ijtimoiy-maishiy ko‘nikmalarni shakllantirishda pedagogik tayyorgarlikning
o‘rni tahlil qilinadi. Shu bilan birga, pedagogik tayyorgarlik amaliy mashg‘ulotlar ulushini oshirish, innovatsion
metodlar va individual yondashuv orqali o‘quvchilarning jamiyatga muvaffaqiyatli integratsiyalashuvini ta’minlashga
xizmat qiladi.
Библиографические ссылки
1. Matupayeva sh.z., sodiqova n.t., taxirova b.r. Boshlang‘ich sinflarda uyda yakka tartibdagi ta’lim samaradorligini
oshirishda ertakterapiyadan foydalanish. Pedagogika ilmiy jurnali, 2025.
2. Ушаков в.в. Педагогическое воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья. Москва:
просвещение, 2010.
3. Выготский л.с. Психология развития человека. Москва: педагогика, 1991.
4. Эльконин д.б. Психология игровой деятельности детей. Москва: педагогика, 1989.
5. Unesco. Inclusive education: the way of the future. Paris: unesco publishing, 2009.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.